Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2 - морфемный и словообразовательный анализ слова, дождливого 3 - морфологический анализ слова;
Ответ:
2. Морфемный и словообразовательный анализ слова "дождливого":
* Корень: -дожд-
* Суффикс: -лив-
* Окончание: -ого
* Основа: дождлив-
Словообразование: дождливый ← дождь (суффиксальный способ)
3. Морфологический анализ слова "дождливого":
* Часть речи: прилагательное
* Начальная форма: дождливый
* Постоянные признаки: качественное
* Непостоянные признаки: единственное число, родительный падеж, мужской род, полная форма
Похожие
- 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Колбас(?)ное дерево, извесное как кигелия, пр. изр..стает³ на Африканском континент... Но (н..) кто (не)ест его плоды, несмотря на их «вкус(?)ное» название. Плоды дерева, похожи.. на колбасу своей формой и окраской, несъедобны для людей, но после спец. альной обработки используют(?)ся мес(?)ными ж.тел...ми для пр..г..товления соусов и пр. пав. Ещё из плодов делают л..карства. Из коры г.товят средство от укусов яд..витых змей, а изм..льчённую в порошок кору используют для заж. вления ран. Во время засушл. вого п..риода колбасное дерево (с/з) брасывает листья, а с пр. ходом дож(?)дливого² сезона вновь од..вает(?)ся молодой листвой. Плоды могут в..сеть на дерев.. мес..цами, медленно увелич..ваясь в размере и созревая до нужной кондиции. Размер одной «взрослой» колбаски может дост..гать одного метра в дли(н/нн)у.
- 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2 - морфемный и словообразовательный анализ слова, дождливого 3 - морфологический анализ слова;
- 3. Чем, по мнению автора, полезна «колбаса», растущая на кигелии? Запишите ответ.
- 4. Из первого предложения второго абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «недавно появившийся, начавший существовать, расти». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- 5. Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) брат сильнее всех 2) к восемьдесяти скрепкам 3) яблочная повидло 4) у трёх учениц
