Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. Выполните задания по стихотворению С. Есенина Гляну в поле, гляну в небо - И в полях, и в небе рай. Снова тонет в копнах хлеба Незапаханный мой край. Снова в рощах непасёных Неизбывные стада, И струится с гор зелёных Златоструйная вода. О, я верю знать, за муки Над пропащим мужиком Кто-то ласковые руки Проливает молоком. А. Какова тема стихотворения? Какова его идея? В. Каким выразительным средством являются выделенные шрифтом слова?
Ответ:
А. Тема стихотворения - любовь к родине, описание родного края. Идея стихотворения - показать красоту русской природы и выразить веру в светлое будущее народа.
В. Выделенные шрифтом слова являются эпитетами (неизбывные стада, златоструйная вода, ласковые руки).
Похожие
- 1. Сопоставьте произведения и их авторов: 1) А.П. Чехов 2) В.П. Катаевм 3) М. Пришвин 4) К.Г.Паустовский 5) С.Я.Маршак 6) А.П.Платонов 7) В.П.Астафьев a) «Двенадцать месяцев» b) «Тёплый хлеб» c) «Васюткино озеро» d) «Хирургия» e) «Сын полка» f) «Кладовая солнца» g) «Никита»
- 2. Из каких произведений взяты эти отрывки? (укажи произведение и автора). 1) Сто лет назад упал на нашу округу такой же лютый мороз, говорила бабка. - Заморозил колодцы, побил птиц, высушил до корня леса и сады. Десять лет после того не цвели ни деревья, ни травы. Семена в земле пожухли и пропали. Голая стояла наша земля. Обегал её стороной всякий зверь боялся пустыни. 2) Кислая и очень полезная для здоровья ягода клюква растет в болотах летом, а собирают ее поздней осенью. Но не все знают, что самая-самая хорошая клюква, сладкая, как у нас говорят, бывает, когда она перележит зиму под снегом. Эту весеннюю темно-красную клюкву парят у нас в горшках вместе со свеклой и пьют чай с ней, как с сахаром
- 3. Героем какого произведения стал мальчик Васютка? Чем он прославился? Чему его научило его приключение? (дай развёрнутый ответ).
- 4. Выполните задания по стихотворению С. Есенина Гляну в поле, гляну в небо - И в полях, и в небе рай. Снова тонет в копнах хлеба Незапаханный мой край. Снова в рощах непасёных Неизбывные стада, И струится с гор зелёных Златоструйная вода. О, я верю знать, за муки Над пропащим мужиком Кто-то ласковые руки Проливает молоком. А. Какова тема стихотворения? Какова его идея? В. Каким выразительным средством являются выделенные шрифтом слова?
- 5. Определите способ рифмовки в стихотворении: Мой сад с каждым днем увядает; Помят он, поломан и пуст, Хоть пышно еще доцветает Настурций в нем огненный куст. •А) перекрестная; Б) парная; В) кольцевая
- 6. С какой попытки Жилину удалось сбежать из плена в рассказе «Кавказский плениик»? А) с 1-ой; б) со 2-ой; в) с 3-ей;"
- 7. Почему много раз повторяются слова «мне рассказывали» в рассказе Ю.Я. Яковлева «Девочки с Васильевского острова»? A) о судьбе Тани Савичевой рассказывала учительница Б) о Тане Савичевой Вале рассказала бабушка : В) Валя слышала от кого-то о судьбе Тани Савичевой
- 8. Как зовут главного героя сказки «Теплый хлеб»? • а) Филька б) Федька в) Панкрат
- 9. Почему Никита говорит маме, чтобы она поскорее приходила: a) он хотел быстрее пойти погулять *б) ему было скучно одному сидеть дома в) он боялся оставаться один
- 10. Зачем Васютка отправился в лес? •А). За кедровыми орехами Б). За клюквой в). Подышать воздухом г) Искать речку
- 11. Какое слово нужно было сложить Каю из льдин, чтобы сделаться самому себе господином? a) вечность б) зима в) Герда г) Лапландия
- 12. Как сложилась судьба мачехи и ее дочки? *А) они превратились в собак б) они вернулись домой и стали добрее в) они погибли Г) они стали служить у Королевы.
