5. Взяв на инструменте тоническое трезвучие, найдите, а затем спойте интервалы вверх от указанных ступеней: 1) м. 2 на II, V, VII#; 2) б. 2 на I, III, IV, V (в мелодическом миноре); 3) ув. 2 на VI (в гармоническом миноре) с разрешением; 4) б. З на III, V (в гармоническом миноре), VI с разрешением; 5) м. З на I, IV, V (в натуральном миноре); 6) ув. 4 на IV (в гармоническом миноре); 7) ум. 5 на VII (в гармоническом миноре).

В этом упражнении нужно построить интервалы от заданных ступеней в миноре. Давайте разберем каждый пункт: 1) м. 2 на II, V, VII#: Малая секунда от второй, пятой и седьмой повышенной ступеней. 2) б. 2 на I, III, IV, V (в мелодическом миноре): Большая секунда от первой, третьей, четвёртой и пятой ступеней в мелодическом миноре. 3) ув. 2 на VI (в гармоническом миноре) с разрешением: Увеличенная секунда от шестой ступени в гармоническом миноре, с последующим разрешением. 4) б. З на III, V (в гармоническом миноре), VI с разрешением: Большая терция от третьей и пятой ступеней в гармоническом миноре, шестая ступень с разрешением. 5) м. З на I, IV, V (в натуральном миноре): Малая терция от первой, четвёртой и пятой ступеней в натуральном миноре. 6) ув. 4 на IV (в гармоническом миноре): Увеличенная кварта от четвёртой ступени в гармоническом миноре. 7) ум. 5 на VII (в гармоническом миноре): Уменьшенная квинта от седьмой ступени в гармоническом миноре. Сначала найдите тоническое трезвучие на инструменте. Затем, от каждой указанной ступени постройте соответствующий интервал вверх. Важно помнить, что в разных видах минора (мелодическом, гармоническом, натуральном) некоторые ступени могут быть повышены или понижены, что влияет на звучание интервала.