Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание №6 (7 баллов) Ниже даны предложения, в которых поставлены не все знаки препинания. 1. Укажите предложения, в которых есть обращение. 2. Укажите предложение, которое допускает два разных решения. 1) Покажите пожалуйста фотографию всем знакомым. 2) Ты с басом Мишенька садись против альта. (И.А. Крылов) 3) Тайну твою девушка я не выдам. 4) Как хорошо ты о море ночное... (Ф.И. Тютчев) 5) А вглядишься получше красавица рот, глаза, ослепительный лоб. (Д.С. Самойлов) 6) Щепотки волосков лиса не пожалей, остался б хвост у ней. (И.А. Крылов) 7) Отворите мне темницу, дайте мне сиянье дня черноокую девицу, черногривого коня. (М.Ю. Лермонтов) 8) Москва как много в этом звуке для сердца русского слилось. (А.С. Пушкин) 9) Свет мой зеркальце скажи да всю правду доложи: я ль на свете всех ми-
Ответ:
- Предложения, в которых есть обращения: 2, 4, 9.
- Предложение, которое допускает два разных решения: 1.
Похожие
- Задание №3 (6 баллов) К личным местоимениям не могут присоединяться почти никакие определения. Например, предложение «Хорошие мы пришли» звучит странно. Какое слово тем не менее может стоять перед местоимением, согласуясь с ним и не отделяясь знаками препинания? Чтобы проверить, подходит ли слово, попробуйте употребить его в предложении «Мы любим мороженое».
- Задание №4 (5 баллов) В каждом из следующих предложений пропущены омонимы. Впишите омонимы, пропущенные в каждом предложении, в соответствующие им поля ответа. В ответе для каждого предложения напишите только одно слово в начальной форме. 1. ______ учителя разобрать тему «Сложноподчинённое ______» было встречено восторженно. 2. Я вложил ______ души в работу над проектом о ______ русского языка. 3. Это ______ пришло к нам из северновеликорусского ______. 4. У меня ______ не поворачивается назвать хантыйский ______ неблагозвучным. 5. В названии выдуманной организации «______ меча и орала» есть ______.
- Задание №5 (10 баллов) Даны слова, образованные с помощью суффикса -ищ-. 1) пожарище, 2) пепелище, 3) умище, 4) хвостище, 5) бородища, 6) городище, 7) клеверище, 8) ручища. 1. Распределите их на две равные группы в соответствии со словообразовательным значением суффикса. 2. Каким морфологическим признаком производящего слова объясняется различие в окончаниях слов ручища и умище? Ответ напишите, одним словом.
- Задание №6 (7 баллов) Ниже даны предложения, в которых поставлены не все знаки препинания. 1. Укажите предложения, в которых есть обращение. 2. Укажите предложение, которое допускает два разных решения. 1) Покажите пожалуйста фотографию всем знакомым. 2) Ты с басом Мишенька садись против альта. (И.А. Крылов) 3) Тайну твою девушка я не выдам. 4) Как хорошо ты о море ночное... (Ф.И. Тютчев) 5) А вглядишься получше красавица рот, глаза, ослепительный лоб. (Д.С. Самойлов) 6) Щепотки волосков лиса не пожалей, остался б хвост у ней. (И.А. Крылов) 7) Отворите мне темницу, дайте мне сиянье дня черноокую девицу, черногривого коня. (М.Ю. Лермонтов) 8) Москва как много в этом звуке для сердца русского слилось. (А.С. Пушкин) 9) Свет мой зеркальце скажи да всю правду доложи: я ль на свете всех ми-
