Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание 6. Напиши, какой приём использует автор, описывая мальчика и учительницу.
Ответ:
Метафора, эпитет.
Похожие
- Задание 4. Какая характеристика рассказа верная? Выберите один из предложенных вариантов. 1. Основан на событиях из жизни автора. 2. Основан на реальных исторических событиях. 3. История о внеземных цивилизациях.
- Задание 5. Изображения учительницы и ученика ("Она сидела передо мной аккуратная, вся умная и красивая, красивая и в одежде, и в своей женской молодой поре, которую я смутно чувствовал, до меня доходил запах духов от неё, который я принимал за самое дыхание...", "...перед ней крючился на парте тощий диковатый мальчишка с разбитым лицом, неопрятный без матери и одинокий, в старом, застиранном пиджачишке на обвислых плечах... в перешитых из отцовских галифе... марких светло-зелёных штанах...") представляют собой: описание, рассуждение, повествование, пейзаж.
- Задание 6. Напиши, какой приём использует автор, описывая мальчика и учительницу.
