Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Задание 4. Определи вид глагола (совершенный/несовершенный). 1. Решить ... 2. Гулять ... 3. Нарисовать ... 4. Говорить ... 5. Построить ...
Вопрос:
Задание 4. Определи вид глагола (совершенный/несовершенный). 1. Решить ... 2. Гулять ... 3. Нарисовать ... 4. Говорить ... 5. Построить ...
Ответ:
Задание 4. Определи вид глагола (совершенный/несовершенный).
Решить - совершенный вид
Гулять - несовершенный вид
Нарисовать - совершенный вид
Говорить - несовершенный вид
Построить - совершенный вид
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
Задание 1. Вставь пропущенную букву в окончание глагола. Определи спряжение. 1. Он часто чита_т книги. 2. Мы слыш_м шум на улице. 3. Ты люб_шь кататься на велосипеде? 4. Они дыш_т свежим воздухом. 5. Я вер_ в чудеса.
Задание 2. Определи время, лицо и число глаголов. 1. Мы рисуем картину. 2. Ты расскажешь историю завтра. 3. Он играл в футбол. 4. Вы пишете письмо. 5. Я спою песню.
Задание 3. Измени время глагола. Настоящее → Прошедшее: я бегу → ... Прошедшее → Будущее: они писали → ... Будущее → Настоящее: мы прочитаем → ...
Задание 4. Определи вид глагола (совершенный/несовершенный). 1. Решить ... 2. Гулять ... 3. Нарисовать ... 4. Говорить ... 5. Построить ...
Задание 5. Найди и подчеркни глаголы в тексте. «Утром солнце светит ярко. Птицы поют на ветках. Мама готовит завтрак, а я быстро одеваюсь. Мы пойдем в парк после уроков».
Задание 6. Составь предложения с глаголами в указанной форме. 1. Глагол «учиться» в будущем времени, 1 лицо мн. числа. 2. Глагол «бежать» в прошедшем времени, 3 лицо ед. числа.
Задание 7. Тестовые вопросы. 1. Что обозначает глагол? а) Признак предмета б) Действие предмета в) Название предмета 2. Сколько спряжений у глаголов в русском языке? а) 1 б) 2 в) 3