Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание 3. Перед вами фонетическая запись нескольких предложений. Запишите эти предложения буквами по правилам орфографии, расставь знаки препинания. [пашолйа в л'эс/ на йолкувл'эс// сижу на йэли/штоб волки ни сйэли]
Ответ:
Ответ:
Пошла я в лес на ёлку в лес. Сижу на ели, чтоб волки не съели!
Похожие
- Задание 1. Найди слова, в которых находятся рядом два гласных звука. Подчеркни их.
- Задание 2. Подбери к данным словам как можно больше проверяемых однокоренных слов. Обозначь орфограмму.
- Задание 3. Перед вами фонетическая запись нескольких предложений. Запишите эти предложения буквами по правилам орфографии, расставь знаки препинания. [пашолйа в л'эс/ на йолкувл'эс// сижу на йэли/штоб волки ни сйэли]
- Задание 4. Образуй от данных слов новые слова с помощью приставки и суффикса (можно использовать окончания), разбери их: Стакан - подстаканник Шеф - Hora -
- Задание 5 Как называется: а) избушка, где живет сторож б) украшения в ушах в) твердая застежка на поясе г) часть стола или стула
- Задание 6. От данных существительных образуй глаголы, выдели корень. Звон-звонить, звук-- блестеть, свет-
- Задание 7 Подбери антонимы имена существительные. Трус- начало - радость - ложь - свет -
- Задание 8. Вставь в стихотворение подходящие по смыслу предлоги. Я Сутра Влесу гуляю, от росы я весь промок. Но зато теперь я знают березку игрмох, про малину, ежевику, ... ежа и... ежиху, О.Т которой уежат Все иголочки дрожат.
