Задание 3. Перепишите предложения, выделите основу. Расставьте знаки препинания. Подчеркните обособленные синтаксические конструкции как члены предложения.

1. Хозяин сакли Садо был человек лет сорока (Л. Т.). *Хозяин* был *человек* лет сорока. (Определение 'лет сорока' является несогласованным определением и выделяется пунктуационно, но не является обособленным в синтаксическом смысле). 2. Малаша, шестилетняя девочка, осталась в избе. *Малаша* осталась в избе. (Обособленное приложение 'шестилетняя девочка' выделяется запятыми) 3. Пётр осторожно усмехнулся, поглядывая на девиц и дёргая себя за ухо. *Пётр* *усмехнулся*. (Обособленное обстоятельство выражено деепричастным оборотом 'поглядывая на девиц и дёргая себя за ухо' и выделяется запятыми) 4. Он говорил, не волнуясь и вспоминая подходящие пословицы, обильно смазывал жиром мудрости речь свою. *Он* *говорил*, *смазывал*. (Обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом: 'не волнуясь и вспоминая подходящие пословицы', обособленное обстоятельство 'обильно' выделяются запятыми). 5. В ней вместо прежней доверчивости появилось замешательство (Т.). Замешательство появилось. 6. Все встали и отправились на террасу, за исключением Гедеоновского. (Т.). Все встали и отправились. ('За исключением Гедеоновского' - обособленное дополнение, выделяется запятыми) 7. Дождь за окном потрескивал, как поленья в костре. (Дождь потрескивал. Сравнение 'как поленья в костре' выделяется запятой). 8. Корабль, словно щепку, бросало на волнах. Корабль бросало. ('Словно щепку' - сравнительный оборот, выделяется запятыми).