Контрольные задания > Задание 4. Подчеркните главные члены предложения и прямые дополнения, выраженные существительным в В.п. без предлога. Определите переходность глаголов.
1. Тетя Полли задавала ему разные каверзные вопросы.
2. У нас в школе мальчики обливали голову из колодца.
3. Том скоро приобрел необходимую сноровку и зашагал по улице еще быстрей, — на устах его звучала музыка, а душа преисполнилась благодарности.
4. Перед ним стоял незнакомый мальчик чуть побольше его самого.
5. Чем дольше Том смотрел на это блистающее чудо, тем выше он задирал нос перед франтом-чужаком и тем более жалким казался ему его собственный костюм.
6. Новый мальчик достал из кармана два больших медяка и насмешливо протянул Тому.
7. Скоро неразбериха прояснилась, и сквозь дым сражения стало видно, что Том оседлал нового мальчика и молотит его кулаками.
8. В конце концов чужак сдавленным голосом запросил пощады, и Том выпустил его.
Вопрос:
Задание 4. Подчеркните главные члены предложения и прямые дополнения, выраженные существительным в В.п. без предлога. Определите переходность глаголов.
1. Тетя Полли задавала ему разные каверзные вопросы.
2. У нас в школе мальчики обливали голову из колодца.
3. Том скоро приобрел необходимую сноровку и зашагал по улице еще быстрей, — на устах его звучала музыка, а душа преисполнилась благодарности.
4. Перед ним стоял незнакомый мальчик чуть побольше его самого.
5. Чем дольше Том смотрел на это блистающее чудо, тем выше он задирал нос перед франтом-чужаком и тем более жалким казался ему его собственный костюм.
6. Новый мальчик достал из кармана два больших медяка и насмешливо протянул Тому.
7. Скоро неразбериха прояснилась, и сквозь дым сражения стало видно, что Том оседлал нового мальчика и молотит его кулаками.
8. В конце концов чужак сдавленным голосом запросил пощады, и Том выпустил его.
Ответ:
1. Тетя Полли задавала ему разные каверзные вопросы. (задавала что? - вопросы) - Переходный глагол.
2. У нас в школе мальчики обливали голову из колодца. (обливали что? - голову) - Переходный глагол.
3. Том скоро приобрел необходимую сноровку и зашагал по улице еще быстрей, — на устах его звучала музыка, а душа преисполнилась благодарности. (приобрел что? - сноровку). «Зашагал» — непереходный глагол.
4. Перед ним стоял незнакомый мальчик чуть побольше его самого. - Непереходный глагол.
5. Чем дольше Том смотрел на это блистающее чудо, тем выше он задирал нос перед франтом-чужаком и тем более жалким казался ему его собственный костюм. (смотрел на что? - чудо; задирал что? - нос) - Переходные глаголы.
6. Новый мальчик достал из кармана два больших медяка и насмешливо протянул Тому. (достал что? - медяка) - Переходный глагол.
7. Скоро неразбериха прояснилась, и сквозь дым сражения стало видно, что Том оседлал нового мальчика и молотит его кулаками. (оседлал кого? - мальчика; молотит что? - кулаками) - Переходные глаголы.
8. В конце концов чужак сдавленным голосом запросил пощады, и Том выпустил его. (запросил что? - пощады; выпустил кого? - его) - Переходные глаголы.