Контрольные задания > Задание 8: Придумай небольшую историю о путешествии на любую планету Солнечной системы. Как ты будешь рассказывать: как учёный или как писатель? Запиши план своего рассказа в «Рабочую тетрадь».
Вопрос:
Задание 8: Придумай небольшую историю о путешествии на любую планету Солнечной системы. Как ты будешь рассказывать: как учёный или как писатель? Запиши план своего рассказа в «Рабочую тетрадь».
Ответ:
Привет, ребята! Сейчас мы выполним очень интересное задание – придумаем историю о путешествии на одну из планет Солнечной системы. Вы можете рассказать её как учёный или как писатель – выбирайте, что вам больше нравится! Чтобы ваша история получилась интересной и последовательной, сначала составим план. Вот примерный план рассказа от лица писателя:
1. Выбор планеты: На какую планету я отправлюсь? (Например, Марс).
2. Причина путешествия: Почему я решил/а отправиться на эту планету? (Например, поиски новых форм жизни или приключений).
3. Описание путешествия: Как я добрался/добралась до планеты? (Например, на космическом корабле с использованием новейших технологий).
4. Первое впечатление: Что я увидел/а, когда прибыл/а на планету? (Например, красные песчаные дюны, странные скалы и разреженную атмосферу).
5. Встреча с обитателями (если есть): Кого я встретил/а на планете? Какие они? (Например, дружелюбные марсиане или необычные животные).
6. Приключения: Что интересного произошло во время моего пребывания на планете? (Например, исследование пещер, преодоление препятствий или решение загадок).
7. Возвращение домой: Как я вернулся/вернулась на Землю? Что я привёз/привезла с собой? (Например, новые знания, образцы грунта или впечатления).
А теперь, если вы хотите рассказать историю как учёный, вот примерный план:
1. Выбор планеты: Какая планета будет исследована? (Например, Венера).
2. Цель исследования: Каковы научные цели экспедиции? (Например, изучение атмосферы Венеры и поиск признаков жизни).
3. Методы исследования: Какие инструменты и технологии будут использованы? (Например, автоматические зонды, химические анализаторы, спектрометры).
4. Результаты исследования: Какие данные были получены? (Например, обнаружены следы вулканической активности, определен состав атмосферы, найдены микроорганизмы).
5. Выводы: Какие научные выводы можно сделать на основе полученных данных? (Например, Венера когда-то могла быть обитаемой, но из-за парникового эффекта стала непригодной для жизни).
6. Перспективы дальнейших исследований: Какие вопросы остались нерешёнными? (Например, необходимо продолжить изучение геологической истории Венеры и поиск более сложных форм жизни).
Не забудьте записать свой план в рабочей тетради. Удачи в творчестве и интересных вам историй!