Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание 5. Прочитайте стихотворение и выполните задание: Белая береза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно серебром. На пушистых ветках Снежною каймой Распустились кисти Белой бахромой. И стоит береза В сонной тишине, И горят снежинки В золотом огне. А заря, лениво Обходя кругом, Обсыпает ветки Новым серебром Познакомьтесь с фрагментом анализа стихотворения С.Есенина. Вместо точек вставьте название средства художественной выразительности. Запишите термины через запятую в той последовательности, как они идут в тексте анализа. В стихотворении С. Есенин создает образ зимней березы. Ее красота подчеркивается многочисленными ...(точно серебром, распустились кисти белой бахромой). Выразительности образа способствуют и ...(горят снежинки, обсыпает серебром). Благодаря ...мы чувствуем настроение автора, его восхищение красотой зимней природы («пушистых ветках, «снежною каймой», « в золотом огне»)
Ответ:
Анализ стихотворения С. Есенина
В стихотворении С. Есенин создает образ зимней березы. Ее красота подчеркивается многочисленными сравнениями (точно серебром, распустились кисти белой бахромой). Выразительности образа способствуют и метафоры (горят снежинки, обсыпает серебром). Благодаря эпитетам мы чувствуем настроение автора, его восхищение красотой зимней природы («пушистых ветках, «снежною каймой», « в золотом огне»).
Похожие
- Задание 1. Соотнести термины и определения (например, 1-а, 2-в и т.д.) 1. Употребление слова в переносном значении на основе сходства двух предметов или явлений 2 Перенесение свойств человека на неодушевлённые предметы и отвлечённые понятия 3. Сопоставление одного предмета или явления с другим, придающее описанию особую образность, наглядность, изобразительность. 4. Прилагательное, художественное определение, дающее яркую, выразительную характеристику предмету. А) Метафора Б) Эпитет В) Олицетворение Г) Сравнение
- Задание 2. Из данных стихотворных строк выписать эпитет. Вниз на землю глядит она боком: Что белеет под нежною травкой? Вон желтеют под серою травкой (А.Блок)
- Задание 3. Из данных стихотворных строк выписать сравнение. Повсюду блеск, повсюду яркий свет, Песок как шелк... (И.Бунин)
- Задание 4. Из данных стихотворных строк выписать олицетворение. Парк шепчет: «Вскоре я не буду... Но я ведь жил – была пора...» (И. Северянин)
- Задание 5. Прочитайте стихотворение и выполните задание: Белая береза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно серебром. На пушистых ветках Снежною каймой Распустились кисти Белой бахромой. И стоит береза В сонной тишине, И горят снежинки В золотом огне. А заря, лениво Обходя кругом, Обсыпает ветки Новым серебром Познакомьтесь с фрагментом анализа стихотворения С.Есенина. Вместо точек вставьте название средства художественной выразительности. Запишите термины через запятую в той последовательности, как они идут в тексте анализа. В стихотворении С. Есенин создает образ зимней березы. Ее красота подчеркивается многочисленными ...(точно серебром, распустились кисти белой бахромой). Выразительности образа способствуют и ...(горят снежинки, обсыпает серебром). Благодаря ...мы чувствуем настроение автора, его восхищение красотой зимней природы («пушистых ветках, «снежною каймой», « в золотом огне»)
