Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Задание №3. Просклоняйте словосочетание, расставьте ударение в падежных формах местоимения: Сколько дней
Вопрос:
Задание №3. Просклоняйте словосочетание, расставьте ударение в падежных формах местоимения: Сколько дней
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Именительный падеж: скóлько днéй Родительный падеж: скóльких днéй Дательный падеж: скóльким дня́м Винительный падеж: скóлько днéй Творительный падеж: скóлькими дня́ми Предложный падеж: о скóльких дня́х
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
Задание №1. Спишите, вставьте и подчеркните пропущенные орфограммы, расставьте недостающие знаки препинания. Наша бабушка человек увлекающийся. Она каждый раз увлекается каким (нибудь) новым продуктом объявляет его самым полезным на свете и начинает сама этот продукт есть и всех, кто рядом, им кормить. Свекла печеная картошка творог лук чернослив морская капуста - все это поочередно главенствовало на нашем столе. Маме с папой и дедушкі хорошо, они на работу убегут и бабушка их (на) (с)какой свеклой (нц)(за) что (не)догонит. Кто же остаеться? Я. Мне одной за всех отдуваться приходиться. Недавно у бабушки закончался тыкве (н, нн)ый период и начался другой - морковный.
Задание №2. Выполните морфологический разбор местоимения из первого предложения
Задание №4. Проведите синтаксический разбор предложения: Кто варежки пестрые вяжет, старинные песни поет?
Задание №5. Найди местоимения в данных предложениях и подчеркни их. 1. Печальная берёза у моего окна, и прихотью мороза разобрана она. 2. В нём была полная и совершенная красота. 3. Куст тот, да не та ягодка. 4. Человек не для себя родится. 5. Всякому зерну своя борозда. 6. В лесу стояла какая-то до звона чистая тишина. 7. Кому счастье служит, тот ни о чём не тужит.
Задание №6. От местоимений КТО, ЧТО образуй неопределённые местоимения при помощи приставки кое- и суффиксов -то, -либо, -нибудь.
Задание №7. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. (Ко)мне, (около)нас, (у)них; (не)который, (не)сколько, что (нибудь), (кое)кто, какой (либо); вернуться (н...)(с) чем, (н...)кому (не)доверять, (н...) (с) чьей стороны, (н...)(у)кого спросить.