Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
Задание 5: Работа с текстом. (1) Лес огромен и дремуч. (2) А на берегу лесного озера, где всегда рос красивый камыш, посреди зелёных деревьев, стоял белый мраморный дворец. (3) Он большой и величественный. (4) Наверху, под крышей, лепились птичьи гнёзда. (5) В одном из них жила ласточка, она спустилась и посадила Дюймовочку на широкий лист. Выполните задания: 5. Произведите морфологический разбор прилагательного (НА) ШИРОКИЙ (предложение 5).
Ответ:
Широкий – прилагательное.
1. (На) лист (какой?) широкий – обозначает признак предмета.
2. Начальная форма – широкий.
Постоянные признаки: качественное.
Непостоянные признаки: употреблено в форме единственного числа, мужского рода, винительного падежа, полной форме.
3. В предложении является определением.
Похожие
- Задание 1: Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте орфограммы. Широк..ми улицами, от дальн..й деревн.., к лись..м следам, в зимн..ю стужу, осинов..е дерево, стройн..ми деревьями, о честн..м ответ..
- Задание 2: Запишите прилагательные в столбик. От данных прилагательных образуйте, где это возможно, краткую форму, ставя прилагательные в форму единственного числа мужского рода. Запишите получившиеся прилагательные. Там, где это невозможно, поставьте прочерк. Свежий - Золотой - Горячий - Северный - Пушистый - Хвойный - Стройный -
- Задание 3: Спишите, вставляя пропущенные буквы, обозначьте орфограмму. В чуж..м, туч..й, дремуч..го, ковш..м, больш..й, младш..го, калач..м, плеч..м.
- Задание 4: Спишите, вставляя, где это необходимо, Ь. Обозначьте орфограмму. Сыпуч(?), брош(?), пахуч(?), ключ(?), не боюсь чудовищ(?), пригож(?), фальш(?), тянуч(?), мощ(?).
- Задание 5: Работа с текстом. (1) Лес огромен и дремуч. (2) А на берегу лесного озера, где всегда рос красивый камыш, посреди зелёных деревьев, стоял белый мраморный дворец. (3) Он большой и величественный. (4) Наверху, под крышей, лепились птичьи гнёзда. (5) В одном из них жила ласточка, она спустилась и посадила Дюймовочку на широкий лист. Выполните задания: 1. Из предложения 2 выпишите прилагательные, которые не могут иметь краткую форму.
- Задание 5: Работа с текстом. (1) Лес огромен и дремуч. (2) А на берегу лесного озера, где всегда рос красивый камыш, посреди зелёных деревьев, стоял белый мраморный дворец. (3) Он большой и величественный. (4) Наверху, под крышей, лепились птичьи гнёзда. (5) В одном из них жила ласточка, она спустилась и посадила Дюймовочку на широкий лист. Выполните задания: 2. Спишите предложение 1. Подчеркните в нём главные члены. Укажите, чем выражено сказуемое.
- Задание 5: Работа с текстом. (1) Лес огромен и дремуч. (2) А на берегу лесного озера, где всегда рос красивый камыш, посреди зелёных деревьев, стоял белый мраморный дворец. (3) Он большой и величественный. (4) Наверху, под крышей, лепились птичьи гнёзда. (5) В одном из них жила ласточка, она спустилась и посадила Дюймовочку на широкий лист. Выполните задания: 3. Из предложения 3 выпишите слово с орфограммой «Правописание О-Е после шипящих в окончаниях имён прилагательных». Обозначьте данную орфограмму.
- Задание 5: Работа с текстом. (1) Лес огромен и дремуч. (2) А на берегу лесного озера, где всегда рос красивый камыш, посреди зелёных деревьев, стоял белый мраморный дворец. (3) Он большой и величественный. (4) Наверху, под крышей, лепились птичьи гнёзда. (5) В одном из них жила ласточка, она спустилась и посадила Дюймовочку на широкий лист. Выполните задания: 4. Выпишите из предложений 1-3 краткое прилагательное с основой на шипящую.
- Задание 5: Работа с текстом. (1) Лес огромен и дремуч. (2) А на берегу лесного озера, где всегда рос красивый камыш, посреди зелёных деревьев, стоял белый мраморный дворец. (3) Он большой и величественный. (4) Наверху, под крышей, лепились птичьи гнёзда. (5) В одном из них жила ласточка, она спустилась и посадила Дюймовочку на широкий лист. Выполните задания: 5. Произведите морфологический разбор прилагательного (НА) ШИРОКИЙ (предложение 5).
