Задание 1 Составь схему предложения, достаточную для объяснения постановки знаков препинания. 1. Рассказ оказался очень интересным, и я читал его до позднего вечера. 2. Книга — источник знаний. 3. Мне нравятся книги о путешествиях, о приключениях, о космосе. 4. Андрей, ты дашь мне книгу о космических приключениях? 5. «Какая книга твоя любимая?» — спросил я Сергея.

Давай разберем по порядку каждое предложение и составим схемы, объясняющие постановку знаков препинания. 1. Предложение: *Рассказ оказался очень интересным, и я читал его до позднего вечера.* * Это сложносочиненное предложение (ССП), состоящее из двух простых предложений, соединенных союзом *«и»*. Перед союзом *«и»* ставится запятая.

    [Рассказ оказался очень интересным], и [я читал его до позднего вечера].
    

2. Предложение: *Книга — источник знаний.* * Это простое предложение, в котором между подлежащим *«книга»* и сказуемым *«источник знаний»* ставится тире, так как оба выражены именами существительными в именительном падеже.

    Книга — источник знаний.
    

3. Предложение: *Мне нравятся книги о путешествиях, о приключениях, о космосе.* * Это простое предложение с однородными дополнениями *«о путешествиях, о приключениях, о космосе»*, соединенными повторяющимися предлогами. Запятые ставятся между однородными членами.

    Мне нравятся книги о путешествиях, о приключениях, о космосе.
    

4. Предложение: *Андрей, ты дашь мне книгу о космических приключениях?* * Это простое предложение, осложненное обращением *«Андрей»*, которое выделяется запятыми с обеих сторон.

    Андрей, ты дашь мне книгу о космических приключениях?
    

5. Предложение: *«Какая книга твоя любимая?» — спросил я Сергея.* * Это предложение с прямой речью. Прямая речь заключается в кавычки, а слова автора следуют после прямой речи с тире.

    «Какая книга твоя любимая?» — спросил я Сергея.
    

Ответ: Схемы предложений составлены выше с объяснением постановки знаков препинания.