Контрольные задания > Задание 31.1: Спишите предложения. Определите значение подчинительных союзов, их состав. Укажите границы частей предложения, которые они соединяют. Помните, что некоторые союзы могут выражать разные значения.
Предложения для анализа:
1. Если хочешь узнать человека, посмотри на его друга.
2. Взялся пасти стадо – так что паси и нашу корову.
3. Чтобы попробовать плыть, надо броситься в реку.
4. Не так важно иметь талант, как его обнаружить.
5. Когда глупец говорит, мудрец молчит.
6. Время летит стрелой, хотя минуты ползут.
7. Не прав медведь, что корову съел; не права и корова, что в лес зашла.
8. На базаре шум и гам стоит, потому что всяк своё говорит.
9. Богатство что вода: пришла и ушла.
Вопрос:
Задание 31.1: Спишите предложения. Определите значение подчинительных союзов, их состав. Укажите границы частей предложения, которые они соединяют. Помните, что некоторые союзы могут выражать разные значения.
Предложения для анализа:
1. Если хочешь узнать человека, посмотри на его друга.
2. Взялся пасти стадо – так что паси и нашу корову.
3. Чтобы попробовать плыть, надо броситься в реку.
4. Не так важно иметь талант, как его обнаружить.
5. Когда глупец говорит, мудрец молчит.
6. Время летит стрелой, хотя минуты ползут.
7. Не прав медведь, что корову съел; не права и корова, что в лес зашла.
8. На базаре шум и гам стоит, потому что всяк своё говорит.
9. Богатство что вода: пришла и ушла.
Ответ:
Решение задания 31.1:
1. Если хочешь узнать человека, | посмотри на его друга.
* Союз: *если* (условный)
* Значение: указывает на условие, при котором произойдет действие во второй части предложения.
* Состав: простой.
2. Взялся пасти стадо, | так что паси и нашу корову.
* Союз: *так что* (следственный)
* Значение: указывает на следствие или результат действия в первой части предложения.
* Состав: составной.
3. Чтобы попробовать плыть, | надо броситься в реку.
* Союз: *чтобы* (целевой)
* Значение: указывает на цель действия, описанного во второй части предложения.
* Состав: простой.
4. Не так важно иметь талант, | как его обнаружить.
* Союз: *как* (сравнительный)
* Значение: указывает на сравнение двух действий.
* Состав: простой.
5. Когда глупец говорит, | мудрец молчит.
* Союз: *когда* (временной)
* Значение: указывает на время совершения действия, описанного во второй части предложения.
* Состав: простой.
6. Время летит стрелой, | хотя минуты ползут.
* Союз: *хотя* (уступительный)
* Значение: указывает на уступку, несмотря на которую происходит действие во второй части предложения.
* Состав: простой.
7. Не прав медведь, | что корову съел; не права и корова, | что в лес зашла.
* Союз: *что* (изъяснительный)
* Значение: поясняет содержание первой части предложения.
* Состав: простой.
8. На базаре шум и гам стоит, | потому что всяк своё говорит.
* Союз: *потому что* (причинный)
* Значение: указывает на причину действия или состояния, описанного в первой части предложения.
* Состав: составной.
9. Богатство что вода: | пришла и ушла.
* Союз: *что* (сравнительный)
* Значение: указывает на сравнение.
* Состав: простой.