Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
Задание 6 Среди предложений 3-6 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
Ответ:
4. Обособленное определение выражено причастным оборотом, стоящим после определяемого слова.
Похожие
- Задание 1 Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (3)На Аляске пр..ход весны ..пред..ляют по-особенному. (4) На льду (по)..средине реки укр..плён кол связа(н/нн)ый тонкой верёвкой с хр..нометром. (5) Чуть тронулся лёд часы сработали. (6) Тысяч.. людей не отвл..каю(тся/ться) ни на минуту ожидая этого знам..нательного момента. (7)Тут же находя(ться/тся) несколько корр..спондентов с микрофонами. (8) Вся Аляска слушает р..портажи корреспондентов. (9) П..тьдесят лет пр..в..дится в..сенняя лотерея. (10) Люди покупают лотерейные билеты и пишут на них число час и даже с..кунды. (11) Выигрывает тот кто точнее всех пр..дскаж..т пр..ход весны. (16)Земля вокруг Солнца ходит по строг..му расписанию и всё на земле постепе(н/нн)о пр..способ..лось к этому. (17) Напр..мер медведи барсуки и еноты выл..зают на свет после спячки 7 апреля. (18) Известно в какое время надо ждать первых осенних м..розов когда зацветает липа когда быва..т свадьбы у щуки и в какие летние сроки птицы к..нчают петь в какое время реки п..крываются льдом. (19) Всё это знает фенолог. (20) Есть теперь такая наука фенология к..торая изучает с..зонные явления в пр..роде. (21) Есть и учёные но безусловно любой человек может себя называть фенологом если возьмё(тся/ться) наблюдать за с..зонными пер..менами на земле.
- Задание 2 Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи. 1) постепенно приспособилось 2) ходит по расписанию 3) всё приспособилось 4) по строгому расписанию
- Задание 3 Из предложения 19 выпишите грамматическую основу.
- Задание 4 Определите вид односоставного предложения 3. Запишите ответ.
- Задание 5 Среди предложений 16-20 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [一, и — =]. Выпишите номер этого предложения.
- Задание 6 Среди предложений 3-6 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Задание 7 Среди предложений 5-10 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Задание 8 Среди предложений 18-21 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
- Задание 9 Выполните синтаксический анализ предложения 9.
- Задание 10 Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий). 1) Недалеко от старого квартала мы увидели и познакомились с местными жителями. 2) Рассматривая цветные фотографии, мы обратили внимание на красоту Байкала. 3) Со дня его отъезда в Москву прошло около пяти лет. 4) Все должны входить в здание согласно этого списка.
