Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Задание 4. Укажите вид односоставного предложения 2. (2) Начинало светать.
Вопрос:
Задание 4. Укажите вид односоставного предложения 2. (2) Начинало светать.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Краткое пояснение:
Определяем тип односоставного предложения.
Предложение 2:
Начинало светать
– односоставное безличное предложение.
Ответ: безличное
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
Задание 1.2. Сопоставьте приведённые ниже предложения с текстом. В каждом из них укажите слово, написание которого не соответствует тексту: в нем переставлены буквы или оно заменено другим словом. Укажите несоответствия. (10) Старый лось замер в с..сновой чаще () подобно статус. (12) Напрягиись() пр..готовился совраться с места и ринуться в глубь леса.
Задание 2. Укажите подчинительные словосочетания, определите в них вид связи (согласование, управление, примыкание). Примеры медле(н, нн)о проявляясь обретали чёткость лось замер сухим шелестом к звукам Вид связи примыкание. управление. согласование.
Задание 3. Выделите грамматическую основу в предложении 3. (3)Очертания деревьев) медле(н, нн)о проявляясь из мрака) обретали чёткость.
Задание 5. Среди предложений 1—4 укажите предложение, часть которого соответствует схеме: [— = ], и (— = ).
Задание 6. А. Среди предложений 3—5 укажите предложение с обособленным согласованным распространённым определением.
Б. Укажите наиболее полное объяснение постановки знаков препинания в этом предложении. Запятая(-ые) ставится(-ятся), потому что: 1) есть причастие с зависимым (-ми) словом (-ами), стоящее перед определяемым словом (имнем существительным) и открывающее предложение 2) есть деепричастие с зависимым (-ми) словом (-ами), стоящее в конце предложения