ЗАДАНИЕ 9. Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) Ко мне приплывала зеленая рыба, Ко мне прилетала белая чайка! (А. Ахматова) Б) Прошлый раз на пути из Луги на какой-то станции, несмотря на форменное переполнение, в вагон еще какой-то тип влазит. Не старый еще. С усиками. Довольно франтовато одетый. В русских сапогах (М. Зощенко). В) Кленовый лист напоминает нам янтарь. (Н. Заболоцкий) Г) Идут красивые и безобразные, Идут веселые, идут печальные, Такие схожие — такие разные, Такие близкие, такие дальние... (3. Гиппиус) Д) Доколе, счастье, ты венцами Злодеев будешь украшать? (М. Ломоносов) СРЕДСТВА ЯЗЫКА 1) парцелляция 2) антитеза 3) метафора 4) синтаксический параллелизм 5) гипербола 6) аллитерация 7) риторический вопрос 8) сравнение 9) ассонанс

Рассмотрим каждое предложение и определим, какое изобразительно-выразительное средство языка в нем используется: А) "Ко мне приплывала зеленая рыба, Ко мне прилетала белая чайка!" (А. Ахматова) - Здесь используется антитеза (противопоставление) - зеленая рыба и белая чайка, что создает яркий образ. Б) "Прошлый раз на пути из Луги на какой-то станции, несмотря на форменное переполнение, в вагон еще какой-то тип влазит. Не старый еще. С усиками. Довольно франтовато одетый. В русских сапогах" (М. Зощенко) - В данном отрывке присутствует парцелляция (разделение предложения на части для усиления выразительности). В) "Кленовый лист напоминает нам янтарь" (Н. Заболоцкий) - Здесь используется сравнение, так как кленовый лист сравнивается с янтарем. Г) "Идут красивые и безобразные, Идут веселые, идут печальные, Такие схожие — такие разные, Такие близкие, такие дальние..." (3. Гиппиус) - В данном случае наблюдается синтаксический параллелизм (одинаковое построение нескольких предложений или частей предложения). Д) "Доколе, счастье, ты венцами Злодеев будешь украшать?" (М. Ломоносов) - Это риторический вопрос, который не требует ответа, а служит для привлечения внимания и усиления выразительности. Таким образом, соответствия следующие: А - 2 (антитеза) Б - 1 (парцелляция) В - 8 (сравнение) Г - 4 (синтаксический параллелизм) Д - 7 (риторический вопрос)