ЗАДАНИЕ 1. Прочитайте пары слов: топор — топор, камыш — мышка, лебедь — лёд. На чём основана языковая игра в приведённых примерах? Какими терминами она обозначается? Используя данный приём языковой игры, запишите соответствующую пару для каждого слова: арбузом, бейсбол, барабан, спаниель. Приведите 2 аналогичных примера.

В первых двух парах слова связаны звуковым сходством и перестановкой или изменением звуков; в паре «лебедь — лёд» выделяется общее начало звучания. Это языковая игра, основанная на созвучии, перестановке звуков и преобразовании слова.

Возможные пары по образцу:

1. арбузом — мозгом;
2. бейсбол — боль;
3. барабан — банан;
4. спаниель — спаниелька.

Аналогичные примеры: корова — ворона; апельсин — спаниель.

У некоторых слов нет единственной обязательной пары: здесь приведены варианты, построенные на звуковом сходстве и игре со звуковым составом.