Задание 1. Прочитайте текст. Озаглавьте его. Выполните задания: 1 вариант — составьте план текста; 2 вариант — задайте вопросы к каждому абзацу текста; 3 вариант — перескажите текст подробно; 4 вариант — перескажите текст кратко; 5 вариант — выпишите предложения с числительными, записывая числительные буквами, и выделите окончания числительных; 6 вариант — запишите сложное предложение, подчеркните грамматические основы, постройте его схему; 7 вариант — запишите предложение с однородными членами, подчеркните однородные члены, постройте схему предложения. Текст: «Наша планета буквально утыкана погодными датчиками. Сбор необходимой информации ведётся метеорологами по всему земному шару, а затем национальные метеослужбы обмениваются ею с коллегами из других стран. В одном только Китае действует более 50 тысяч метеостанций, на территории России их около двух тысяч. В США самые современные приборы установлены более чем в 900 аэропортах по всей стране. В Казахстане работает более 300 метеостанций. В океанах и морях данные о погоде собирают метеобуи. Они фиксируют температуру воздуха над поверхностью океана, скорость и направление ветра, атмосферное давление, измеряют температуру поверхности моря и высоту волн. Полученные данные тоже передаются в метеорологические центры для прогнозирования погоды. Для измерения параметров атмосферы непосредственно в её «толще» в воздух запускают метеозонды. В мире действует около 900 станций метеорологического зондирования. И совсем близко за погодой наблюдают современные метеоспутники. Благодаря именно спутниковым наблюдениям точность прогнозов погоды сегодня стала существенно выше.»

Заголовок: «Как собирают данные о погоде».

План текста:

1. Погодные датчики на Земле.
2. Метеостанции в разных странах.
3. Наблюдения в океанах и морях.
4. Исследование атмосферы метеозондами.
5. Наблюдения метеоспутников.
6. Значение наблюдений для прогноза погоды.

Вопросы к абзацам:

1. Какими устройствами снабжена наша планета?
2. Сколько метеостанций действует в Китае, России, США и Казахстане?
3. Что измеряют метеобуи?
4. Для чего запускают метеозонды?
5. Как метеоспутники влияют на точность прогнозов погоды?

Краткий пересказ: Погодные данные собирают с помощью наземных метеостанций, метеобуев, метеозондов и спутников. Метеостанции работают во многих странах, а метеобуи наблюдают за погодой в океанах и морях. Метеозонды исследуют атмосферу, а спутники помогают повысить точность прогнозов.

Предложения с числительными: В одном только Китае действует более пятидесяти тысяч метеостанций, на территории России их около двух тысяч. В США самые современные приборы установлены более чем в девятистах аэропортах по всей стране. В Казахстане работает более трёхсот метеостанций. В мире действует около девятисот станций метеорологического зондирования.

Сложное предложение: Сбор необходимой информации ведётся метеорологами по всему земному шару, а затем национальные метеослужбы обмениваются ею с коллегами из других стран. Грамматические основы: сбор ведётся; метеослужбы обмениваются. Схема: [ ], а [ ].

Предложение с однородными членами: Они фиксируют температуру воздуха над поверхностью океана, скорость и направление ветра, атмосферное давление, измеряют температуру поверхности моря и высоту волн. Однородные члены: температуру, скорость и направление, давление, температуру и высоту. Схема: [О, О, О, О и О].