Задание 1. Разминка. Прочитайте текст. Подчеркните в нём средства связи. Какой вид связи предложений преобладает в этом тексте? У меня есть большая нарядная книга про птиц. Я часто её рассматриваю, потому что люблю птиц. На одной из страниц этой книги нарисована свиристель. Очень красивая птица! Подобные воробьям, оперенье красноватого цвета, на голове — хохол. Свиристель так назвали потому, что она издаёт звуки свири-свири. Будто произносит своё имя.

Средства связи между предложениями: книга — этой книги (лексический повтор); птиц — её (местоименная связь); свиристель — птица (повтор слова и замена родовым наименованием); свиристель — её (местоименная связь); звуки свири-свири — своё имя (лексическая связь по смыслу).

Предложения связаны цепным способом: каждое последующее предложение опирается на слово или мысль предыдущего.

Ответ: преобладает цепная связь предложений.