Задание 2. Повторение. Определите, какой тип речи представлен в каждом фрагменте. Ответ запишите. 1) В 1806 году молодая девушка Надежда Дурова сбежала из дома, чтобы служить Родине на военном поприще. Переодевшись в мужскую одежду и представившись дворянином Александром Дуровым, она смогла поступить в уланский полк. Девушка участвовала в сражениях наравне с другими воинами, а в бою с французами у города Гутштадт Дурова спасла от смерти офицера Панина. За свой подвиг Надежда была награждена Георгиевским крестом. 2) Мама привязывала к ленте игрушки, а мы с завязанными глазами должны были их срезать. В тот день рождения игрушек на всех не хватило. Тогда мама предложила привязать мою любимую куклу. 3) У парящих птиц большие крылья — либо очень длинные, либо очень широкие. У птиц, живущих в лесу — глухарей, синиц, дятлов, — крылья широкие и короткие. 4) Как же умеет природа позаботиться о себе! Она постаралась сделать рыб как можно более незаметными для человеческого глаза.

1) Повествование: последовательно рассказывается о событиях из жизни Надежды Дуровой.

2) Повествование: описаны действия, происходившие одно за другим.

3) Описание: перечисляются характерные признаки крыльев разных птиц.

4) Рассуждение: сначала выражена мысль о заботе природы о себе, затем дано пояснение на примере рыб.