Задание 18: Прочитайте. Определите падеж имён существительных. Подберите к каждому имени существительному подходящее по смыслу имя прилагательное из слов для справок. Запишите составленные сочетания слов. Укажите падеж имён существительных и имён прилагательных, выделите их окончания. Слова для справок: высокого, шёлковой, голубому, лесной, открытое, интересный, молодой, тёплом, серебристым, буром. Предложения: "Сшили из ... ткани, остановились около ... здания, плыли по ... небу, подъехали к ... сторожке, смотрели ... спектакль, влетел в ... окно, украсились ... инеем, вырос под ... берёзкой, купались в ... море, прочитали о ... медведе."

Вот решение задания 18: 1. Сшили из **шёлковой** ткан**и** (Родительный падеж, окончание -и). 2. Остановились около **высокого** здани**я** (Родительный падеж, окончание -я). 3. Плыли по **голубому** неб**у** (Дательный падеж, окончание -у). 4. Подъехали к **лесной** сторожк**е** (Дательный падеж, окончание -е). 5. Смотрели **интересный** спектакл**ь** (Винительный падеж, окончание -ь, нулевое окончание). 6. Влетел в **открытое** окн**о** (Винительный падеж, окончание -о). 7. Украсились **серебристым** ине**ем** (Творительный падеж, окончание -ем). 8. Вырос под **молодой** берёзк**ой** (Творительный падеж, окончание -ой). 9. Купались в **тёплом** мор**е** (Предложный падеж, окончание -е). 10. Прочитали о **буром** медвед**е** (Предложный падеж, окончание -е). **Развёрнутый ответ:** В этом задании мы подобрали прилагательные из списка, которые по смыслу подходят к существительным в каждом предложении. После этого мы определили падеж, в котором стоят существительные и прилагательные в каждом словосочетании, и выделили их окончания. Важно обращать внимание на окончания слов, так как они помогают определить падеж. Падеж показывает, какую роль слово играет в предложении (например, является ли оно подлежащим, дополнением или обстоятельством). Мы использовали слова из списка, чтобы заполнить пропуски, ориентируясь на смысл предложения и на согласование слов в роде, числе и падеже.