Задание №2. 1) Даны восемь слов со словообразовательной частью пол-(полу-). Разделите эти слова на равные группы в зависимости от значения. Сформулируйте и запишите значения каждой выделенной вами группы слов: полусфера, полузнакомый, полуголый, полудетый, полночь, полукольцо, полутьма, полдень. 2) В какую группу/группы вы бы отнесли слова полустров, полуфасовой? Почему?

Примечание: в задании на фото слово читается как «полудетый»; если это опечатка или неверное распознавание, уточните его. «Полустров» во втором пункте, вероятно, напечатано именно так; отвечаю по видимому тексту.

1) Возможное равное распределение по значению:

1. Значение половины: полусфера, полукольцо, полдень, полночь. Полусфера и полукольцо обозначают половину фигуры или предмета; слова «полдень» и «полночь» исторически связаны с делением суток на части.
2. Значение неполноты или частичного проявления признака: полузнакомый, полуголый, полудетый, полутьма. Эти слова указывают на неполное состояние или проявление признака.

2) Слово «полустров» не является нормативным общеупотребительным словом; возможно, имеется в виду «полуостров». В слове «полуостров» часть полу- указывает на форму или положение, напоминающие остров: участок суши с трёх сторон окружён водой и соединён с материком. «Полуфасовой» по видимой записи однозначно истолковать нельзя: необходимы точное написание и контекст. Пришлите этот фрагмент крупнее, чтобы определить его значение и группу.