Задание 2. I вариант: привести 3 примера обработки информации с получением нового содержания. II вариант: привести 3 примера обработки информации с изменением формы представления.

I вариант — обработка с получением нового содержания:

1. По показаниям термометра за неделю вычислить среднюю температуру.
2. Сопоставить расписания и определить, в какой день у ученика больше всего уроков.
3. По данным о расходах за месяц определить, на что потрачено больше всего денег.

II вариант — обработка с изменением формы представления:

1. Записать произнесённое сообщение текстом.
2. Представить текстовый список чисел в виде таблицы.
3. Показать данные о погоде в виде диаграммы.