ЗАДАНИЕ 2. Прочитайте отрывок из стихотворения И. А. Бунина «Листопад» (1900): «Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Веселой, пестрою стеной Стоит над светлою поляной. Березы желтою резьбой Блестят в лазури голубой, Как вышки, елочки темнеют, А между кленами синеют То там, то здесь в листве сквозной Просветы в небо, что оконца. Лес пахнет дубом и сосной, За лето высох он от солнца, И Осень тихою вдовой Вступает в пестрый терем свой. Выполните задания: 1. Найдите 2 сравнения и укажите, с помощью каких средств они выражены (союз, форма слова и т. д.). 2. Выпишите 2 эпитета и 2 олицетворения (или метафоры), объясните их роль в создании картины осеннего леса (1–2 предложения на каждое средство). 3. Определите тип речи (описание / повествование / рассуждение) и приведите 2 аргумента, подтверждающих ваш выбор.

1. Сравнения.

1. «Лес, точно терем расписной» — сравнение выражено союзом точно. Лес сопоставляется с ярко украшенным теремом.
2. «Как вышки, ёлочки темнеют» — сравнение выражено союзом как. Высокие ёлки сравниваются с вышками.

2. Средства выразительности.

Эпитеты:

• «пёстрая стена» — образный эпитет передаёт многоцветие осенней листвы, превращая лес в яркую живописную картину.
• «пёстрый терем» — эпитет подчёркивает красочность и праздничность осеннего леса.

Олицетворения и метафоры:

• «Осень тихою вдовой вступает» — осень изображена как человек, поэтому смена времени года воспринимается как появление живого персонажа.
• «лес … терем» — метафорическое уподобление леса терему создаёт сказочный, нарядный образ осенней природы.

3. Тип речи — описание.

Во-первых, в тексте перечисляются признаки осеннего леса: его цвет, внешний вид, запах и освещение. Во-вторых, преобладают слова, обозначающие признаки и состояния предметов: лиловый, золотой, багряный, светлая, голубая, пёстрый.

Ответ: тип речи — описание.