Задание 2. Выберите подходящие по смыслу синонимы, данные в скобках. 1. Учащиеся внимательно … в микроскоп каплю жидкости. Дети бесцеремонно прежнего (разглядывать, рассматривать). 2. Древние египтяне … огромные пирамиды. На берегу реки недавно … купальню. Из пятники и веселы туристы быстро … носилки (сооружать, воздвигнуть, построить). 3. Наш попутчик рассказал … историю. У него оказалась пытливый и … ум (любознательный, любопытный). 4. «Вы … на здоровье», — радушно угощала нас хозяйка. Мы сели к столу и стали с аппетитом … (есть, кушать). 5. Закат солнца был совершенно тих, и это казалось хорошим … Мрачное … старого охотника, к счастью, не оправдалось. Только истинная наука обладает даром … событий (предвидение, предсказание, предугадывание).

В условии несколько фрагментов выглядят искажёнными. По читаемому контексту ответы такие:

1. Учащиеся внимательно рассматривали каплю в микроскоп. Дети бесцеремонно разглядывали прохожих. Глагол «рассматривать» подходит для внимательного изучения, «разглядывать» — для разглядывания глазами.
2. Древние египтяне воздвигли огромные пирамиды. На берегу реки недавно построили купальню. Туристы быстро соорудили носилки. Слова выбраны с учётом сочетаемости и контекста.
3. Наш попутчик рассказал любопытную историю. У него оказался пытливый и любознательный ум. «Любопытная история» означает интересная, необычная; «любознательный ум» стремится узнавать новое.
4. «Вы кушайте на здоровье», — радушно угощала нас хозяйка. Мы сели к столу и стали с аппетитом есть. Первый вариант соответствует вежливому приглашению, второй — нейтральному описанию действия.
5. Закат солнца был совершенно тих, и это казалось хорошим предзнаменованием. Мрачное предсказание старого охотника, к счастью, не оправдалось. Только истинная наука обладает даром предвидения событий.

В первой фразе первого пункта, а также в отдельных местах пункта 2 текст на изображении искажён; приведённые вставки соответствуют наиболее ясному смыслу читаемых предложений.