Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание 3. «Найди пару» (Соответствие) Соедините монолит фигуру с её названием, записав подходящие буквы в ответе. Рисунок 1 Рисунок 2 Рисунок 3
Ответ:
Задание 3. «Найди пару» (Соответствие)
Соедините изображение фигуры с её названием, записав подходящие буквы в ответе.
- Рисунок 1 (куб) — В) Куб
- Рисунок 2 (развертка) — А) Развертка куба
- Рисунок 3 (параллелепипед) — Б) Прямоугольный параллелепипед
Похожие
- 1. Куб – это объемная фигура, все грани которой являются 2. У куба _______ граней, 3. На развертке куба все шесть граней расположены так, что они _______ собой (соединены / не соединены). Ребро куба - это
- Задание 2. «Теория. Запиши определения» Запишите своими словами определения следующих понятий. Рисунок 1. Рисунок 1 (куб) Рисунок 2. Рисунок 2 (развертка) Рисунок 3. Рисунок 3 (параллелепипед)
- Задание 4. «Практическое задание. Верные и неверные развертки» Рассмотрите предложенные развертки. Определите, из каких можно сложить куб, а из каких - нельзя. Поставьте знак «+» (можно) или «–» (нельзя) под каждой разверткой. Схема 1 Схема 2 Схема 3 Схема 4
- Задание 5. «Практическое построение развертки» Постройте развертку куба на ведованному развертку. Мармите вадурана линии должны быть 1. Постройте развертку куба из 6 квадратов, и т.п. центрального 2. Постройте развертку куба из 4 квадратов, и т.п. центрального
