Задание 6. Ирония как скрытый смысл. Текст: Учитель: «Ну вот, опять половина класса забыла тетради. Как же мы будем работать без них? Наверное, будем развивать воображение». Объясни, в чём здесь ирония. Что на самом деле хотел сказать учитель? Приведи ещё одну фразу, которую можно произнести с такой же интонацией (иронично), чтобы выразить недовольство, но не ругаться.

Ирония в том, что предложение «будем развивать воображение» звучит как шутливый план, хотя забытые тетради мешают нормально работать. На самом деле учитель недоволен тем, что ученики снова не принесли тетради, и хочет, чтобы они были ответственнее.

Похожая ироничная фраза: «Как замечательно, что мы снова начали урок с поисков нужных учебников».