Задание 6. «Век Просвещения стал временем не только новых идей, но и попыток их воплощения в политике». Напишите небольшое рассуждение, подтвердив это суждение двумя-тремя примерами из политики европейских монархов (по материалам главы). Для каждого примера укажите страну и имя правителя, идею Просвещения, которая легла в основу реформы, и конкретную меру (школьная реформа, веротерпимость, отмена личной зависимости и т. п.). В выводе отметьте, насколько полно эти идеи удалось реализовать на практике.

Идеи Просвещения повлияли на политику ряда европейских монархов, хотя на практике реформы часто оставались ограниченными.

В Пруссии Фридрих II поддерживал распространение образования и веротерпимость. Просветительская идея пользы знаний и более терпимого отношения к религиозным различиям выразилась, в частности, в развитии школьного образования и допуске разных конфессий к жизни государства.

В Австрийской монархии Иосиф II проводил реформы, опираясь на идеи рационального управления и религиозной терпимости. Его меры включали патент о веротерпимости 1781 года и ограничение личной зависимости крестьян в 1781–1782 годах.

В России Екатерина II использовала язык Просвещения и провела школьные преобразования: в 1786 году был утверждён Устав народных училищ, предусматривавший создание сети начальных и главных народных училищ.

Вывод. Просветительские идеи действительно воплощались в государственных реформах, но не полностью: монархи стремились укрепить и сделать эффективнее государство, а не установить политическое равенство. Многие преобразования были ограничены и не отменяли сословного строя и самодержавной власти.