Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Ответ:
Перевод задания: Задание 7. Творческие задания. Составьте пять вопросов для обсуждения, короткий диалог по тексту, план эссе-мнения и план презентации.
Текст не приложен, поэтому диалог нельзя связать с его конкретными сведениями. Ниже приведён условный пример на тему влияния технологий.
Discussion questions (Вопросы для обсуждения):
- How does technology make everyday life easier? (Как технологии облегчают повседневную жизнь?)
- What problems can excessive screen time cause? (Какие проблемы может вызвать чрезмерное время у экрана?)
- How can people check whether online information is reliable? (Как можно проверить достоверность информации в интернете?)
- Should students use digital tools for every school subject? Why or why not? (Следует ли ученикам использовать цифровые инструменты по каждому школьному предмету? Почему?)
- How can people protect their privacy online? (Как люди могут защищать личные данные в интернете?)
Short dialogue (Короткий диалог):
Alex: Do you think technology helps students learn?
Sam: Yes. It gives us quick access to information and useful learning tools.
Alex: Are there any disadvantages?
Sam: We can become distracted, and we must check whether online information is reliable.
Alex: So we should use technology thoughtfully.
Sam: Exactly.
Алекс: Как ты думаешь, технологии помогают ученикам учиться?
Сэм: Да. Они дают быстрый доступ к информации и полезным учебным инструментам.
Алекс: Есть ли недостатки?
Сэм: Мы можем отвлекаться, и нужно проверять достоверность информации в интернете.
Алекс: Значит, технологиями нужно пользоваться обдуманно.
Сэм: Именно.
Opinion essay outline (План эссе-мнения):
- Introduction: introduce technology in everyday life and state your opinion. (Введение: обозначить роль технологий в повседневной жизни и сформулировать своё мнение.)
- First argument: explain how technology supports communication, learning or work. (Первый аргумент: объяснить, как технологии помогают общению, учёбе или работе.)
- Second argument: discuss a risk, such as distraction or privacy concerns. (Второй аргумент: рассмотреть риск, например отвлечение или угрозу личным данным.)
- Conclusion: restate your opinion and recommend responsible use. (Заключение: повторить мнение и рекомендовать ответственное использование.)
Presentation plan (План презентации):
- Title: Technology in Everyday Life. (Заголовок: Технологии в повседневной жизни.)
- Examples of useful digital tools. (Примеры полезных цифровых инструментов.)
- Benefits for learning and communication. (Польза для обучения и общения.)
- Challenges: distraction, unreliable information and privacy. (Трудности: отвлечение, недостоверная информация и вопросы конфиденциальности.)
- Practical tips for responsible use; conclusion. (Практические советы по ответственному использованию; вывод.)
Чтобы подготовить диалог именно по тексту, необходим исходный текст.
