Задание 9. Project Work. Develop: a survey about technology use; a poster presentation; a group discussion plan; a research project outline.

Перевод задания: Задание 9. Проектная работа. Разработайте опрос об использовании технологий, презентацию-плакат, план группового обсуждения и план исследовательского проекта.

1. Survey: Technology Use (Опрос: использование технологий)

1. Which digital device do you use most often? (Каким цифровым устройством вы пользуетесь чаще всего?)
2. How many hours a day do you usually spend online? (Сколько часов в день вы обычно проводите в интернете?)
3. What do you mainly use technology for: study, work, communication or entertainment? (Для чего вы в основном используете технологии: для учёбы, работы, общения или развлечений?)
4. Which app or digital tool is most useful to you, and why? (Какое приложение или цифровой инструмент для вас наиболее полезен и почему?)
5. What problems, if any, do you experience when using technology? (С какими проблемами, если такие есть, вы сталкиваетесь при использовании технологий?)
6. What do you do to stay safe online? (Что вы делаете для безопасности в интернете?)
7. Would you like to reduce or change your screen time? Why? (Хотели бы вы сократить или изменить время у экрана? Почему?)

2. Poster presentation (Презентация-плакат)

Title: Use Technology Wisely
Заголовок: Пользуйся технологиями разумно

• Benefits: learning, communication, creativity. (Преимущества: обучение, общение, творчество.)
• Risks: distraction, misinformation, privacy concerns. (Риски: отвлечение, недостоверная информация, угрозы конфиденциальности.)
• Think before sharing personal information. (Подумай, прежде чем делиться личными данными.)
• Check information using reliable sources. (Проверяй информацию по надёжным источникам.)
• Take breaks and balance screen time with offline activities. (Делай перерывы и сочетай время у экрана с занятиями вне сети.)

Main message: Technology is a tool—use it safely and purposefully.
Главная мысль: Технология — это инструмент: пользуйся им безопасно и целенаправленно.

3. Group discussion plan (План группового обсуждения)

1. Opening: agree on the topic and discussion rules. (Начало: определите тему и правила обсуждения.)
2. Warm-up: name one digital tool used every day. (Разминка: назовите один цифровой инструмент, которым пользуетесь ежедневно.)
3. Discuss benefits of technology in learning and communication. (Обсудите пользу технологий для обучения и общения.)
4. Discuss challenges: screen time, online reliability and privacy. (Обсудите трудности: время у экрана, достоверность информации и конфиденциальность.)
5. Suggest practical ways to use technology responsibly. (Предложите практические способы ответственного использования технологий.)
6. Summarize the group’s main conclusions. (Подведите итог основным выводам группы.)

4. Research project outline (План исследовательского проекта)

1. Topic: How students use digital technology for learning.
   Тема: Как ученики используют цифровые технологии для обучения.
2. Research question: Which digital tools do students find most useful, and what difficulties do they report?
   Исследовательский вопрос: Какие цифровые инструменты ученики считают наиболее полезными и о каких трудностях сообщают?
3. Method: conduct the survey above; do not collect names or sensitive personal information.
   Метод: провести приведённый выше опрос; не собирать имена или конфиденциальные личные сведения.
4. Analysis: group responses by tool, purpose and reported challenge; present totals without claiming they represent everyone.
   Анализ: сгруппировать ответы по инструментам, целям использования и указанным трудностям; представить результаты, не утверждая, что они отражают мнение всех людей.
5. Conclusion: summarize the findings and suggest ways to support safe and effective learning.
   Вывод: обобщить результаты и предложить способы сделать обучение безопасным и эффективным.