Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание 3 Определите, в каких словах есть приставка су -, выпишите их. Прокомментируйте свой ответ. Определите значение приставки в выписанных вами словах.
Ответ:
Слова с приставкой "су-"
- В представленном тексте нет слов с приставкой "су-".
Приставка "су-" (варианты: "со-", "с-") является продуктивной приставкой в русском языке и имеет следующие значения:
- Соединение, сближение: соавтор, сослуживец
- Совместность действия: соучаствовать, содействовать
- Неполнота действия: суглинки, супесчаник
- Движение сверху вниз: сбросить, свалить
- Удаление, отстранение: сбежать, сорвать
- Сближение, соединение: сойтись, соединить
- Совершенное действие: сделать, сшить
Похожие
- Задание 2 В некоторых языках бывает так, что закрытый (заканчивающийся на согласный звук) слог преобразуется в открытый (заканчивающийся на гласный). Например, в древнерусском языке праславянские сочетания ОР, ОЛ, ЕР и ЕЛ между согласными превратились в полногласные сочетания ОРО, ОЛО, ЕРЕ И ОЛО (ЕЛО), а в других родственных языках слова с тем же общим корнем такому преобразованию не подверглись: сравните корова и литовское karvė (корова), голова и литовское galva (голова), берег и немецкое Berg (гора), древнерусское шеломъ (шлем) и немецкое Helm (шлем). Представьте, что в современном русском языке подобным преобразованиям подверглись современные сочетания: ОР и АP → ОРО; ОЛ И АЛ → ОЛО; ЕР → ЕРЕ; ЕЛ (ЁЛ) → ЕЛО между согласными. Расшифруйте фразы, которые могли бы получиться в результате таких преобразований. 1) Жолоко голоку пугать полокой. 2) Короманы у пиджака просто шикороные, шелоковые! 3) У него весь коротуз в перехоти. 4) Сыграю-ка я поротию в короты в пороке! 5) Болода, ты не знаешь толок в моде: зачем тебе голостук с форотуком? 6) За веребами показалась морода волока. 7) Сперева белока сгрызла семечко, а затем кусок торота. 8) В пороту стоит мой борокас.
- Задание 3 Определите, в каких словах есть приставка су -, выпишите их. Прокомментируйте свой ответ. Определите значение приставки в выписанных вами словах.
