Задание по теме «Разноспрягаемые глаголы» Карточка №1 Задание: запиши в тетрадь данные ниже глаголы в 3 столбика: 1. глаголы I спр.; 2. глаголы II спр.; 3. разноспряг. глаголы. Иметь, прибыть, прибывать, пить, держать, задержаться, радовать, ценить, радоваться, дать, баловать, есть, желать, жалить, прибежать, хотеть, создавать, создать, нестись, наесться, бегать, бежать, брать, отдать, отдавать, притерпеться. Сделай вывод: влияют ли приставки и суффикс-ся на спряжение глагола? Карточка №2 Задание: подчеркни разноспрягаемые глаголы Хотеть, бегать, вбежать, объесться, давать, раздаться, захотеть, забежать, задать, убегать, желать, нестись. Сделай вывод: что следует учитывать, определяя спряжение глагола? Карточка №3 Задание: вставь пропущенные буквы, в скобках укажи спряжение глагола. Всё небо заволокло тёмными тучами. Покаж..тся () солнце, обдаст () блеском седой океан и вновь скро..тся ( за тучами. Ветер во..т (), свистит () в ушах, сотряса..т (), гнёт ( их. Матросы держ..тся () за них. Когда волна обдаёт () их брызгами, они отряхива..тся от воды и смотр..т) на мостик. Там сто..т () капитан. Он не спал всю ночь, ему хоч..тся отдохнуть, но он отдаёт () распоряжения. «Убрать паруса!» приказыва..т () он. Матросы выполня..м) приказ. (По К. Станюковичу.)

Здравствуйте, ребята! Давайте разберем задания, представленные на картинке.

Карточка №1

Нам нужно распределить глаголы по трем группам: глаголы I спряжения, глаголы II спряжения и разноспрягаемые глаголы.

• Глаголы I спряжения: иметь, прибывать, пить, держать, задержаться, радовать, баловать, желать, жалить, бегать, бежать, брать, отдавать, притерпеться.
• Глаголы II спряжения: ценить, радоваться, создать, нестись, наесться.
• Разноспрягаемые глаголы: прибыть, дать, есть, отдать, хотеть, создавать.

Вывод: Приставки и суффикс -ся могут влиять на спряжение глагола. Например, глагол "бежать" – I спряжения, а глагол "прибежать" также I спряжения. Глагол хотеть - разноспрягаемый.

Карточка №2

Необходимо подчеркнуть разноспрягаемые глаголы в данном списке:

Хотеть, бегать, вбежать, объесться, давать, раздаться, захотеть, забежать, задать, убегать, желать, нестись.

Вывод: При определении спряжения глагола следует учитывать его начальную форму (инфинитив) и личные окончания.

Карточка №3

В этом задании нам нужно вставить пропущенные буквы и указать спряжение глагола в скобках.

• Всё небо заволокло тёмными тучами. Покажется (I спр.) солнце, обдаст (I спр.) блеском седой океан и вновь скроется (I спр.) за тучами.
• Ветер воет (I спр.), свистит (II спр.) в ушах, сотрясает (I спр.), гнёт (I спр.) их.
• Матросы держатся (II спр.) за них. Когда волна обдаёт (I спр.) их брызгами, они отряхиваются (I спр.) от воды и смотрят (II спр.) на мостик.
• Там стоит (II спр.) капитан. Он не спал всю ночь, ему хочется (I спр.) отдохнуть, но он отдаёт (I спр.) распоряжения.
• «Убрать паруса!» – приказывает (I спр.) он. Матросы выполняют (I спр.) приказ.

Надеюсь, мои объяснения вам помогли! Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать.