1. Задание «Проведи в шестиугольнике с равными сторонами все оси симметрии» ученик выполнил так. Все ли оси симметрии этой фигуры он провёл? Запиши названия тех отрезков, которые будут осями симметрии шестиугольника ABCDKM и которых нет на чертеже.