Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание: Спишите, расставляя орфограммы и знаки препинания в предложениях. 1. Куда ты светлый ручеек стремиш..ся 2. Казалось конца не будет жизни юности и здоровью 3. С одной стороны это был человек очень добрый с другой вспыльчивый и резкий 4. Первые мор.. плаватели покидая сушу ор..ентировались по очертаниям берегов по форме обл..ков и волн и конечно по звездам 5. Ночью однако н(е, и) кому не спалось 6. Старик я слышал много раз что ты меня от смерти спас 7. Да были люди в наше время... 8. Море на сотни миль вокруг казалось пусты..ным 9. Своими часами это был подарок родителей я очень дорожил 10. Монгольские лошади не(?) высоки однако выносливы 11. Увы он счастия не(?)ищет и не от счастия бежит 12. Вам я пол..гаю следует быть повежливее
Ответ:
1. Куда ты, светлый ручеек, стремишься?
2. Казалось, конца не будет жизни, юности и здоровью.
3. С одной стороны, это был человек очень добрый, с другой - вспыльчивый и резкий.
4. Первые мореплаватели, покидая сушу, ориентировались по очертаниям берегов, по форме облаков и волн, и конечно, по звездам.
5. Ночью, однако, никому не спалось.
6. Старик, я слышал много раз, что ты меня от смерти спас.
7. Да, были люди в наше время.
8. Море на сотни миль вокруг казалось пустынным.
9. Своими часами, это был подарок родителей, я очень дорожил.
10. Монгольские лошади невысоки, однако выносливы.
11. Увы, он счастия не ищет и не от счастия бежит.
12. Вам, я полагаю, следует быть повежливее.
Похожие
- Задание: Спишите, расставляя орфограммы и знаки препинания в предложениях. 1. Куда ты светлый ручеек стремиш..ся 2. Казалось конца не будет жизни юности и здоровью 3. С одной стороны это был человек очень добрый с другой вспыльчивый и резкий 4. Первые мор.. плаватели покидая сушу ор..ентировались по очертаниям берегов по форме обл..ков и волн и конечно по звездам 5. Ночью однако н(е, и) кому не спалось 6. Старик я слышал много раз что ты меня от смерти спас 7. Да были люди в наше время... 8. Море на сотни миль вокруг казалось пусты..ным 9. Своими часами это был подарок родителей я очень дорожил 10. Монгольские лошади не(?) высоки однако выносливы 11. Увы он счастия не(?)ищет и не от счастия бежит 12. Вам я пол..гаю следует быть повежливее
- Грамматическое задание: 1. Выполните синтаксический и пунктуационный разбор предложения 9.
- 2. Подчеркнуть грамматические основы в предложениях 4,8
- 1. Какое утверждение является неверным? 1) Обращение и вводные слова не связаны с другими словами. 2) Вводные слова являются членами предложения. 3) Вводные слова на письме выделяются запятыми. 4) В поэтической речи обращениями могут быть неодушевлённые существительные.
- 2. В каком примере все слова являются членами предложения? 1) Дорога, правда, не исчезла, скользнула между деревьями и повела, поманила в таинственную глубь. 2) Работай, друг, и станет, друг, легко на свете жить. 3) Опусти, охотник, ружьё и послушай птичье пенье. 4) Посетители спешили отдохнуть здесь.
- 3.В каком предложении выделенное слово является вводным? 1) Этому явлению должно быть реальное объяснение. 2) Именно таким образом археологи подтвердили легенды древних обитателей Двуречья. 3) Книжный магазин находится напротив школы. 4) К счастью на всём протяжении река имеет большую глубину.
- 5. Укажите предложение с вводным словом. 1) Утро кажется жарким. 2) Утро кажется будет жарким. 3) Утро нам кажется прохладным. 4) Раннее утро мне показалось прохладным. 5) Среди опавшей листвы шляпки сыроежек кажутся цветами.
- 6. Укажите предложение с вводным словом: 1. Ты догадался, мой читатель, с кем бился доблестный Руслан (Пушкин). 2. Конечно, не один Евгений смятенье Тани видеть мог (Пушкин).
- 7. Укажите предложение с вводными словами: 1. Упражнение должно быть выполнено чисто и аккуратно. 1. Ученик должно быть торопился и не продумал задания до конца.
