Задания для домашней работы (на выбор): 1. Научись чистить зубы так, чтобы не расходовать напрасно воду. Для этого не оставляй кран открытым, пока чистишь зубы и полощешь рот: сразу наливай воду в стаканчик и закрывай кран. Полоскать рот из стаканчика очень удобно. А сколько воды ты сбережёшь? 2. Попроси взрослых научить тебя снимать показания водосчётчиков. 3. Узнай, какая работа по охране воды от загрязнения проводится в вашем городе (селе).

Чтобы узнать, сколько воды сэкономлено, сравнивают расход при двух способах чистки зубов за одинаковое время.

Условный пример: при открытом кране за 2 минуты набралось 12 л воды. Если закрывать кран, пока чистишь зубы, и использовать для полоскания стакан с 0,25 л воды, расходуется 0,25 л.

Вычисление: 12 − 0,25 = 11,75 л. В этом условном примере за одну чистку зубов экономится 11,75 л. Фактический результат зависит от крана и привычек; для своего ответа нужно измерить расход обоими способами.

Попроси взрослого показать водосчётчик. Запиши все цифры показания, не открывая крышку и не трогая прибор. Чтобы узнать расход за период, из нового показания вычти предыдущее. Работать со счётчиком и передавать показания должен взрослый.

Город или село на фотографии не указаны, поэтому нельзя достоверно перечислить местные мероприятия. Для ответа нужно узнать название населённого пункта и проверить сведения у местной администрации или организации, отвечающей за водоснабжение.

В качестве общего примера: водоёмы защищают от загрязнения очисткой сточных вод, контролем их сброса, уборкой берегов и выявлением незаконных сливов. Это примеры возможных мер, а не подтверждённые сведения о вашем населённом пункте.