Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
2. Запиши слова, используя транскрипцию. [дупк'й] - ДУБКИ [дис эрт] - ДЕСЕРТ [ал'бом] - АЛЬБОМ [й'ама] - АПА
Вопрос:
2. Запиши слова, используя транскрипцию. [дупк'й] - ДУБКИ [дис эрт] - ДЕСЕРТ [ал'бом] - АЛЬБОМ [й'ама] - АПА
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Все ответы записаны верно. [дупк'й] - дубки [дис'эрт] - десерт [ал'бом] - альбом [й'ама] - яма
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Укажи предложение, в котором знаки препинания расставлены правильно. Исправь ошибки. a) Заяц поднял одно ухо, послушал, и сел на задние лапы. б) Зимой, и летом хороша русская берёзка! в) Лес весь лучится, сверкает, светится.
3. Распредели имена существительные по трём группам и запиши их на разных строках. Радио, карета, шоссе, директор, крыша, дядя, облако, колесо, километр, сказка, печь, поход.
4. При написании какой пары слов нужно использовать правило: «Безударный гласный в корне проверяй ударением»? а) п..белка, з..ехать б) молод..сть, мал..нький в) г..зета, в..кзал г) л..нивый, т..жёлый
5. Вставь пропущенные буквы, определи спряжение глаголов. Напиш_шь, выуч_шь, наполня_шь, стел_шь, глад_шь, уч_шь, шага__шь.