Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
1. Запиши слова, которые получатся, если произнести звуки в обратном порядке. ЛЕЙ -, ШЁЛ -
Вопрос:
1. Запиши слова, которые получатся, если произнести звуки в обратном порядке. ЛЕЙ -, ШЁЛ -
Ответ:
ЛЕЙ - [л'эй] - ЕЛЬ
ШЁЛ - [шол] - ЛОШ
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Запиши слова, которые получатся, если произнести звуки в обратном порядке. ЛЕЙ -, ШЁЛ -
2. Поставь в словах ударение в соответствии с современными нормами русского языка. Жалюзи, красивее, позвонят, торты, иконопись, балованный, ломота, искра.
3. Разбери по составу выделенные слова. Мяч попал в окно, и стекло треснуло. От жары мороженое растаяло и стекло из моих рук на асфальт.
4. В языке племени Крокс такие же правила, как и в русском языке. Поставьте там, где нужно, мягкий знак после шипящих. А) пятлая куш... Б) бурлявый папалош... В) мяувывая дуча. Г) вылюный вагач... Д) желомная бечь..
5. Разгадай ребусы. Запиши получившиеся слова. Определи и запиши, чем является каждое слово. 1) 2) 3) 4)
6. В каждой строке найди «лишнее» по смыслу слово. Выпиши его, добавь синоним и антоним. Спешить - охлаждать - студить.
7. Ответь на вопрос пословицей или поговоркой. А) Когда считают цыплят? Б) Чего не утаишь в мешке? В) Когда приходит аппетит? Г) Чем клин вышибают? Д) Какой праздник для кота однажды заканчивается?
8. Какое из sms - сообщений является словосочетанием? Обведи букву выбранного ответа. А) в самолёте Б) я вылетаю В) на месте Г) самолёт вылетает Д) сел в самолёт
9. Замените предложение и словосочетания сложным словом. А) Человек, у которого много горя. ( ) Б) Человек, который не хочет работать, даром ест хлеб. ( ) В) Спортивное соревнование, состоящее из двух видов борьбы. ( ) Г) Разнообразная еда; заготовленные впрок соленья. ( ) Д) Тот, кто переезжает на новое место жительства. ( )
10. Запиши верную последовательность букв для образования текста из предложений.