Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
5. Запишите предложения, расставляя знаки препинания, над обращение поставьте обозначение- кружок. 1) Ты догадался мой читатель с кем бился доблестный Руслан? (Пушкин) 2) Спасибо друзья вам за поддержку и понимание.
Ответ:
- 1) Ты догадался, ◯ мой читатель, с кем бился доблестный Руслан? (Пушкин)
- 2) Спасибо, ◯ друзья, вам за поддержку и понимание.
Похожие
- 1. Какое утверждение является неверным? 1) Вводные слова не являются членами предложения. 2) Обращение и вводные слова не связаны с другими словами ни сочинительной, ни подчинительной связью. 3) Вводные слова на письме выделяются запятыми. 4) В предложении вводное слово чаще всего являются обстоятельством.
- 2.В каком примере все слова являются членами предложения? 1) Дорога, правда, не исчезла, скользнула между деревьями и повела, поманила в таинственную глубь. 2) Работай, друг, и станет, друг, легко на свете жить. 3) Опусти, охотник, ружьё и послушай птичье пенье. 4) Посетители спешили отдохнуть здесь..
- 3.В каком варианте ответа указано предложение, в котором вводное слово выражают различную степень уверенности? А. Впрочем, лето уже было на исходе. Б. Вероятно, это были причуды акустики, обычные в горах. В. Одним словом, шла напряжённая литературная жизнь с борьбой старого с новым. Г. По-моему, им срочно потребовалось что то обсудить.
- 4.В каком варианте ответа указано предложение с пунктуационной ошибкой? Запишите это предложения, расставляя знаки препинания. А. Изредка лес прерывался открытыми полянами с блестящим и, казалось, влажным снегом. Б. Одним словом через короткое время я оказалась перед зданием с колоннами. В. На его счастье, они уже почти приехали. Г. Впрочем, технические подробности тогда его мало интересовали.
- 5. Запишите предложения, расставляя знаки препинания, над обращение поставьте обозначение- кружок. 1) Ты догадался мой читатель с кем бился доблестный Руслан? (Пушкин) 2) Спасибо друзья вам за поддержку и понимание.
- 6. Определите значение вводного слова: В усадьбе, вероятно, еще спали (Тургенев). 1) неполная степень уверенности; 2) порядок мыслей.
- 7. Определите значение вводного слова: К несчастью, частые и сильные дожди мешали успешному ходу путешествия. (Пржевальский) 1) чувство; 2) источник сообщения.
- 8. Запишите предложения, расставляя знаки препинания. Вводные слова обозначьте + + + + + 1)Словом стал дед Щукарь и кучером и конюхом одновременно (М.Шолохов). 2) Он к стыду своему не узнал старого товарища.
- 9. В каком варианте ответа вводное слово выражает чувства говорящего? Знаки препинания не расставлены. 1) Героиней этого романа само собой разумеется была Маша. 2) По словам капитана до ближайшего порта остается два дня пути. 3) Найденов к изумлению Нагульнова в одну секунду смахнул с плеч кожанку присел к столу. 4) А Булычев надо прямо сказать в плохом виде!
- 10. В каком варианте вводное слово указывает на источник сообщения? 1) Конечно, не один Евгений смятенье Тани видеть мог (Пушкин). 2) К счастью, никто меня не заметил. 3) По слухам, какая-то часть упорно сражалась под Каменском не пропуская немцев на Лихую.
