Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры. Начало фразы Продолжение фразы А Б Ответ:
Вопрос:
Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры. Начало фразы Продолжение фразы А Б Ответ:
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Краткое пояснение:
На основе предыдущего решения заполняем таблицу соответствующими цифрами.
Ответ: А - 3, Б - 1.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
5 Составь два правила: подбери к началу фразы из левого столбца продолжение из правого столбца. Начало фразы А) Чтобы избежать возможного не- счастного случая на воде, Б) Чтобы не загрязнять воду в водоёмах,
6 Ученики проводили опыты с целью изучения свойств воды. Они взяли два одинаковых ста- кана и в каждый положили по одинаковому кубику льда. Первый стакан они оставили на парте, второй поставили на горячую ба- тарею. Лёд начал таять, причём во втором стакане быстрее, чем в первом.
6.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни слово, которое верно отражает эти условия. Масса льда в каждом стакане: Форма образцов льда: Температура окру жающей среды: одинаковая/ различная одинаковая/ различная одинаковая/ различная
6.2. По результатам опыта сделай вывод, как темпе ратура окружающей среды влияет на скорость, с ко- торой лёд полностью переходит в жидкое состояние. Ответ:
6.3. Если бы ученики захотели выяснить, как вли ет масса льда на скорость, с которой он полнос переходит в жидкое состояние, с помощью ка опыта они могли бы это сделать? Опиши этот о Ответ: