Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Заполните таблицу на доске, используя знания из биологии:
Ответ:
Характеристики водорослей разных отделов
| Характеристика | Зеленые водоросли | Бурые водоросли | Красные водоросли (Багрянки) |
|---|---|---|---|
| Среда обитания | Пресные водоемы, моря, почва, кора деревьев | Преимущественно моря, особенно умеренных и холодных широт | Преимущественно моря, от поверхности до больших глубин |
| Условия жизни | Разнообразные, от хорошо освещенных мест до умеренной глубины | Морская вода, богатая питательными веществами, умеренное или хорошее освещение | Морская вода разной солености, разная степень освещенности |
| Одно- или многоклеточные | Оба варианта: одноклеточные (хлорелла, хламидомонада), многоклеточные (ульва, спирогира) | Преимущественно многоклеточные (ламинария, фукус, саргассум) | Преимущественно многоклеточные (порфира, филлофора) |
| Особенности строения | Хлоропласты (зеленые пластиды) различных форм, целлюлозная клеточная стенка | Наличие бурого пигмента фукоксантина, слоевища различных размеров и форм | Отсутствие жгутиковых стадий, наличие фикобилинов (красных пигментов), сложные жизненные циклы |
| Наличие пигментов и их название | Хлорофиллы (a и b), каротиноиды | Хлорофиллы (a и c), фукоксантин, каротиноиды | Хлорофилл (a), фикобилины (фикоэритрин, фикоцианин), каротиноиды |
| Значение | Фотосинтез, образование кислорода, пища для водных организмов, использование в биотехнологии (хлорелла), индикаторы загрязнения воды | Фотосинтез, образование кислорода, источник альгиновой кислоты (ламинария), пищевой продукт (ламинария), удобрения | Фотосинтез, образование кислорода, источник агар-агара (гелидиум, грацилярия), пищевой продукт (порфира) |
Похожие
