На основе представленной информации и знаний по предмету, предлагаю примерное заполнение таблицы «Свойства воды». Важно провести реальные опыты для получения точных результатов.
| Опыт | Что делаем | Вывод |
|---|---|---|
| Опыт 1. | Добавляем соль в воду и перемешиваем. | Соль растворяется в воде. Вода является растворителем для соли. |
| Опыт 2. | Рассматриваем воду в трех лабораторных стаканах. | Вода в стаканах прозрачная, без запаха и цвета (если не подкрашена). |
| Опыт 3. | Наблюдаем за тарелкой с водой на горячей плите. | Вода нагревается и испаряется. |
| Опыт 4. | Наблюдаем за тарелкой со льдом. | Вода замерзает, превращаясь в лед. |
| Опыт 5. | Фильтруем воду с мелом через фильтр. | Мел остается на фильтре, вода становится чище. |
| Опыт 6. | Наливаем немного подкрашенной воды в стакан. | Вода имеет цвет, который зависит от добавленного красителя. |
| Опыт 7. | Прокипятим воду в колбе с трубкой. | Вода при кипении образует пар, который можно отвести по трубке. |
Оценка выполненной работы: (достигнута ли цель): Цель работы - определение свойств воды. Опыты показывают, что вода является хорошим растворителем, может находиться в разных агрегатных состояниях (жидком, твердом, газообразном), обладает прозрачностью и может изменять цвет. Таким образом, цель работы достигнута.