Завдання 2. Установлення причинно-наслідкових зв'язків. Розглянь рисунок. Знайди ознаки, які допоможуть відповісти на запитання: a) проти течії чи за течією річки пливе пароплав? б) яку пору року зображено? в) чи глибока річка в цьому місці? г) чи далеко до пристані? д) на якому березі знаходиться пристань? е) який час доби? Запиши свої роздуми. Примітка: можна встановити дев'ять зв'язків між об'єктами.

Розглянемо рисунок та відповімо на запитання: a) Пароплав пливе проти течії, оскільки видно, що він намагається рухатися вперед, а дерева на березі злегка нахилені в іншу сторону (вітер зазвичай дме з боку, куди тече річка). б) Зображено осінь, оскільки на деревах видно жовте листя, і деяке листя опадає. в) Річка в цьому місці не глибока, оскільки видно берег і можна припустити, що дно не дуже далеко від поверхні. г) До пристані не далеко, оскільки її видно на малюнку і можна розрізнити деталі. д) Пристань знаходиться на правому березі, якщо дивитися по напрямку руху пароплава проти течії. е) Час доби, найімовірніше, день, оскільки на малюнку достатньо світло.