Похожие
- 2. Биология изучает
- 3. В наземно-воздушной среде обитают
- 4. В водной среде обитают
- 5. Самым простым увеличительным прибором является
- 6. Для отбора определенного количества жидкости, используют
- 7. Деление клеток обеспечивает растениям их
- 8. Что используют для приготовления препаратов, рассматриваемых в микроскоп?
- 9. Выберите правильно составленную пищевую цепь.
- 11. Совокупность организмов, тесно связанных между собой в пищевые цепи и обитающих на одной территории, вместе с условиями среды образует
- 12. Назовите название и значение частей микроскопа, обозначенные цифрами 1,3,5, 7.
- 13. Ответьте на поставленные вопросы:
1) Что за организм?
2) Какая среда обитания данного животного?
3) Какие приспособления имеются у данного организма для обитания в этой среде?
- 14. Работа с текстом: «Под оболочкой клетки находится тоненькая пленочка – мембрана. Она легко проницаема для одних веществ и непроницаема для других. Полупроницаемость сохраняется, пока клетка жива. Таким образом, оболочка сохраняет целостность клетки, придает ей форму, а мембрана регулирует поступление веществ из окружающей среды в клетку и из клетки в окружающую средой.
1. Озаглавьте текст
2.Все ли вещества могут поступить через мембрану в клетку?
3. Какое значение имеет оболочка в жизни клетки?
4.Что произойдет с клеткой, если мембрана разрушится?
- 15. Анна и Владимир собрали в подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положениво этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу цифры из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения.
изображённого на фотографии.
Список слов:
2) Шиповник
1) Покрытосеменные (цветковые)
3) Шиповник майский
4) Растения
Номера правильных ответов занесите в поля таблицы.
Царство Отдел Род Вид
- 16. Выберите три правильных ответа.
Царствами живых организмов являются
1) горные породы
2) животные
3) вода
4) грибы
5) минералы
6) бактерии