3) Знакомые были очень рады встрече. 4) Дважды два - четыре. 14. Укажите предложение с простым глагольным сказуемым. 1) На улице начал сгущаться сумрак. 2) Смердяков умолял его остаться. 3) Лицо Антипа было сурово. 4) Впереди уже был виден мост. 15. В каком предложении есть обстоятельство цели? 1) Я пришёл в класс за десять минут до звонка. 2) Из оврага долетал до моего слуха глухой шум. 3) Благодаря частым дождям трава была необычайно сочная. 4) Он специально пропустил это занятие. 16. Укажите односоставное безличное предложение. 1) Что-то тревожное послышалось в его голосе. 2) В горах ночью прохладно. 3) Меня здесь не понимают, 4) Звонкое, радостное утро. 17. Укажите простое предложение. (Знаки препинания не расставлены.) 1) Мычат коровы да лают собаки. 2) Крупные снежинки кружились в воздухе опускались на воротники прохожих. 3) Поезд уже показался когда я подошёл к станции. 4) Мороз крепчал и больше всего доставалось рукам и коленям. 18. Выпишите предложения с вводными словами или предложениями, поставьте нужные знаки препинания. 1) К счастью меня сегодня не укачивало на морской прогулке. 2) Несомненно завтра ты построишь кораблик лучше чем вчера. 3) Я думаю мне удастся поехать в горы. 4) Необходимо признать что сегодня выдался прекрасный майский день. 19. В каком предложении есть однородные определения? (Знаки препинания не расставлены.) 1) Так начался мой первый гимназический год. 2) Дом был большой двухэтажный. 3) Вокруг тянулась плоская унылая степь. 4) Прошлое и настоящее определяют будущее.

14. Проанализируем каждое предложение на наличие простого глагольного сказуемого. * 1) На улице начал сгущаться сумрак. – Сказуемое «начал сгущаться» является составным глагольным, так как состоит из вспомогательного глагола «начал» и инфинитива «сгущаться». * 2) Смердяков умолял его остаться. – Сказуемое «умолял» – простое глагольное, выражено глаголом в изъявительном наклонении. * 3) Лицо Антипа было сурово. – «Было сурово» – составное именное сказуемое, так как состоит из глагола-связки «было» и краткого прилагательного «сурово». * 4) Впереди уже был виден мост. – «Был виден» – составное именное сказуемое, так как состоит из глагола-связки «был» и краткого прилагательного «виден». Таким образом, простое глагольное сказуемое содержится в предложении под номером 2. 15. Чтобы найти предложение с обстоятельством цели, зададим вопрос «с какой целью?» к каждому из предложений. * 1) Я пришёл в класс за десять минут до звонка. – Обстоятельства цели нет. * 2) Из оврага долетал до моего слуха глухой шум. – Обстоятельства цели нет. * 3) Благодаря частым дождям трава была необычайно сочная. – Обстоятельства цели нет. * 4) Он специально пропустил это занятие. – Обстоятельства цели нет. В заданных предложениях нет обстоятельства цели. 16. Определим, какое из предложений является односоставным безличным. * 1) Что-то тревожное послышалось в его голосе. – Двусоставное предложение. * 2) В горах ночью прохладно. – Односоставное безличное предложение, выражено наречием. * 3) Меня здесь не понимают. – Двусоставное предложение. * 4) Звонкое, радостное утро. – Односоставное назывное предложение. Ответ: 2 17. Укажем простое предложение. * 1) Мычат коровы да лают собаки. - Простое предложение. * 2) Крупные снежинки кружились в воздухе опускались на воротники прохожих. - Сложное предложение. * 3) Поезд уже показался, когда я подошёл к станции. - Сложное предложение. * 4) Мороз крепчал и больше всего доставалось рукам и коленям. - Простое предложение. Ответ: 1) Мычат коровы да лают собаки. и 4) Мороз крепчал и больше всего доставалось рукам и коленям. 18. Выпишем предложения с вводными словами или предложениями, поставим знаки препинания. * 1) К счастью, меня сегодня не укачивало на морской прогулке. * 2) Несомненно, завтра ты построишь кораблик лучше, чем вчера. * 3) Я думаю, мне удастся поехать в горы. * 4) Необходимо признать, что сегодня выдался прекрасный майский день. 19. Определим, в каком предложении есть однородные определения. * 1) Так начался мой первый гимназический год. - Определения неоднородные, так как характеризуют предмет с разных сторон: первый (порядковый номер) и гимназический (относящийся к гимназии). * 2) Дом был большой, двухэтажный. - Однородные определения. * 3) Вокруг тянулась плоская, унылая степь. - Однородные определения. * 4) Прошлое и настоящее определяют будущее. - Определения неоднородные.