\[\boxed{\text{1230.}\text{\ }еуроки - ответы\ на\ пятёрку}\]
\[x^{2} - y^{2} = (x - y)(x + y) = 30\]
\[Пусть\ \ x - y = a;\ \ \ x + y = b.\]
\[Тогда:\ \ \ ab = 30.\]
\[Если\text{~a~}и\ b\ - \ четные\ числа,\ \]
\[значит\ их\ произведение\]
\[\ должно\ \]
\[быть\ кратно\ 4\text{.\ }\]
\[Так\ как,\ число\ 30\ не\ делится\]
\[\ нацело\ на\ 4,\ значит\ целых\ \]
\[решений\ \]
\[{уравнения\ нет. }{Если\text{~a~}и\ b\ - \ нечетные\ числа,}\]
\[\ значит,\ их\ произведение\]
\[\ должно\ \]
\[быть\ нечетным.\ \]
\[Так\ как,\ число\ 30\ - \ четное\ \]
\[число,\ то\ целых\ решений\ \]
\[уравнения\ \]
\[{нет. }{При\ вычитании\ или\ сложении}\]
\[\ четного\ и\ нечетного\ чисел,\ \]
\[всегда\ \]
\[получим\ нечетное\ число,\ \]
\[значит,\ случая\ при\ котором\ \]
\[одно\ из\ чисел\]
\[\text{~a~}и\text{~b~}будет\ четным,\ а\ другое\]
\[\ нечетным,\ быть\ не\ может.\]
\[Значит,\ уравнение\ x^{2} - y^{2} =\]
\[= 30\ не\ имеет\ целых\ решений.\]
\[Что\ и\ требовалось\ доказать.\]