\[\boxed{\text{579.}\text{\ }еуроки - ответы\ на\ пятёрку}\]
\[\textbf{а)}\ Подставим\ координаты\ \]
\[точки\ P\ ( - 4;b)\ в\ формулу\ \]
\[графика\ функции\ y = x^{2},\]
\[\ чтобы\ найти\ значение\ b:\ \ \]
\[b = ( - 4)^{2} \Longrightarrow b = 16.\]
\[Значит,\ точка\ \text{P\ }имеет\ \]
\[координаты\ ( - 4;16).\]
\[\text{Q\ }(4;b):\ \ \ y = 4^{2} = 16 = b \Longrightarrow\]
\[\Longrightarrow точка\ Q\ (4;b)\ принадлежит\ \]
\[графику\ функции\ y = x^{2}.\]
\[\textbf{б)}\ Подставим\ координаты\ \]
\[точки\ A\ ( - 4;a)\ в\ формулу\ \]
\[графика\ функции\ y = x^{3},\ \]
\[чтобы\ найти\ значение\ a:\ \ \]
\[a = ( - 4)^{3} \Longrightarrow a = - 64.\]
\[Значит,\ точка\ \text{A\ }имеет\ \]
\[координаты\ ( - 4; - 64).\]
\[\text{B\ }( - 4; - a):\ \ \ y = ( - 4)^{3} =\]
\[= - 64 = a \neq - a \Longrightarrow\]
\[\Longrightarrow точка\ B\ ( - 4; - a)\text{\ \ }\]
\[не\ принадлежит\ графику\ \]
\[функции\ y = x^{3}.\]