\[\boxed{\text{1102\ (1102).\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]
Пояснение.
Чтобы найти среднее арифметическое, нужно общее число ошибок разделить на общее число учащихся.
Размах ряда – это разность между максимальным и минимальным из чисел ряда.
Мода ряда – это число, наиболее часто встречающееся в ряду.
При решении используем следующее:
1. Свойства уравнений:
1. Если в уравнении перенести слагаемое из одной части в другую, изменив его знак, то получится уравнение, равносильное данному;
2. Если обе части уравнения умножить или разделить на одно и то же число, отличное от нуля, то получится уравнение, равносильное данному.
2. Распределительное свойство умножения – число, стоящее перед скобкой, нужно умножить на каждое число в скобке:
\[\mathbf{a}\left( \mathbf{b - c} \right)\mathbf{= ab - ac.}\]
3. Чтобы найти неизвестный множитель, нужно произведение разделить на известный множитель.
Решение.
\[Пусть\ x - среднее\ число,\ тогда\]
\[\ (x - 4) - предыдущее,\ \]
\[(x + 3) - следующее\ число.\]
\[Среднее\ арифметическое:\]
\[6x + 53 = 7,5x + 35\]
\[1,5x = 18\ \ \ \ \ \ |\ :1,5\]
\[x = 12\ (среднее).\]
\[x - 4 = 12 - 4 = 8 -\]
\[предыдущее.\]
\[x + 3 = 12 + 3 = 15 -\]
\[следующее.\]
\[Мода:3,\ \ размах:5.\]