Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по английскому языку 5 класс. spotlight: student's book Ваулина ФГОС | Страница 62
Страница 62
- 1. а) Послушайте и повторите.
- b) Предложения взяты из следующих диалогов. Соедините вопросы с ответами. Послушайте и проверьте себя.
- 2. а) Послушайте и прочитайте диалоги и найдите людей на картинках.
- b) Прочитайте диалог вслух. Выберите человека на картинке и опишите его/ее своему партнеру.
- 3. Портфолио: Представьте, что вы находитесь на вечеринке. Используйте предложения из упражнения 1, чтобы разыграть свои собственные диалоги. Используйте диалоги из упражнения 2 в качестве примера. Запишите себя.
- 4. Послушайте и повторите. Сможете ли вы добавить по 2 слова в каждую категорию?
English in Use 4
Распознаем, описываем людей
1. а) Послушайте и повторите.
-
Он высокий с короткими светлыми волосами
Добавить текст Вернуть оригинал Какая она?
Она классная
Кто такой Гарри?
Тот, что стоит вон там
Как он выглядит?
b) Предложения взяты из следующих диалогов. Соедините вопросы с ответами. Послушайте и проверьте себя.
Какая она? - Она классная.
Кто такой Гарри? - Тот, что стоит вон там.
Добавить текст Вернуть оригиналКак он выглядит? - Он высокий с короткими светлыми волосами.
Добавить текст Вернуть оригинал2. а) Послушайте и прочитайте диалоги и найдите людей на картинках.
А
- Эй, Джон, кто такой Гарри?
- Тот, что стоит вон там.
- Как он выглядит?
- Он высокий с короткими светлыми волосами.
Добавить текст Вернуть оригинал- А, теперь вижу.
John and Simon – H and I
Harry – G
B
- Кто вон та девочка?
- Которая?
- Та, у которой длинные светлые волосы.
- Это Хелен. Она моя подруга.
- Ух, ты! Она очень милая. Какая она?
- Она классная.
- Правда?
- Да. Она очень забавная и в то же время умная.
Добавить текст Вернуть оригиналJane and Penny – C and D
Helen – A
b) Прочитайте диалог вслух. Выберите человека на картинке и опишите его/ее своему партнеру.
Helen has long fair hair She is Penny's friend. She is wearing a red shirt and black trousers. She is a pretty, funny and clever girl. (У Хелен длинные светлые волосы. Она подруга Пенни. Она одета в красную рубашку и черные брюки. Она красивая, веселая и умная девушка.)
Добавить текст Вернуть оригинал3. Портфолио: Представьте, что вы находитесь на вечеринке. Используйте предложения из упражнения 1, чтобы разыграть свои собственные диалоги. Используйте диалоги из упражнения 2 в качестве примера. Запишите себя.
- Hey, Ben, who’s Kate? (Привет, Бен, кто такая Кейт?)
Добавить текст Вернуть оригинал- The one over there. (Та, что стоит вот там.)
Добавить текст Вернуть оригинал- What does she look like? (Как она выглядит?)
Добавить текст Вернуть оригинал- She has short red hair. (У нее короткие красные волосы.)
Добавить текст Вернуть оригинал- Oh, I see her now. (О, теперь я ее вижу.)
Добавить текст Вернуть оригинал- Who’s that boy? (Кто вон тот мальчик?)
Добавить текст Вернуть оригинал- Which one? (Какой?)
- The one with the short black hair. (Тот, с короткими черными волосами.)
Добавить текст Вернуть оригинал- That’s Dan. He’s my classmate. (Это Дэн. Он мой одноклассник.)
Добавить текст Вернуть оригинал- Wow! He’s really handsome. What’s he like? (Ух ты! Он очень красивый. Какой он?)
Добавить текст Вернуть оригинал
- He’s cool. (Он классный.)
- Really? (Правда?)
- Yes. He’s really funny and kind as well. (Да. Он очень веселый и добрый.)
Добавить текст Вернуть оригиналПроизношение
4. Послушайте и повторите. Сможете ли вы добавить по 2 слова в каждую категорию?
[w] – хотеть, когда, почему, что ж, ух ты, который, water, winter – вода, зима
Добавить текст Вернуть оригинал[i:] – Пит, он, видеть, неделя, сладкий, говорить, пчела, seek, we – искать, мы
Добавить текст Вернуть оригинал
